Novo capítulo no jardim de infância de educação especial de Fellbach: Lisa Friz assume!

Novo capítulo no jardim de infância de educação especial de Fellbach: Lisa Friz assume!

Muita coisa aconteceu em Fellbach: o jardim de infância de educação especial tem uma nova gestão, e isso traz uma lufada de ar fresco ao jogo. Lisa Friz esteve recentemente à frente do jardim de infância. Com apenas 27 anos, ela assumiu a responsabilidade depois que seu antecessor Bertram Schulz se aposentou no final de junho. Agora cabe a Friz liderar o jardim de infância, que atualmente atende 15 crianças em duas turmas, e enriquecê-lo com novas ideias. As crianças têm necessidades diferentes e é exatamente aí que entra o foco da pequena instalação.

Um tema central na vida cotidiana do jardim de infância são os sentimentos das crianças. Aqui, a importância da competência emocional para o desenvolvimento dos pequenos é discutida de forma sensível. Esta abordagem está em consonância com as actuais orientações pedagógicas, que apelam a encarar a aprendizagem como um processo holístico. Especialmente na educação infantil, é importante não só promover as competências cognitivas, mas também fortalecer as competências sociais e emocionais das crianças.

Promoção de crianças com necessidades especiais

A importância do apoio individual está se tornando cada vez maior no cenário educacional atual. O artigo de Renate Hess destaca a importância de fornecer apoio direcionado às crianças com necessidades especiais. A educação inclusiva requer profissionais que estejam familiarizados com as diferentes necessidades de desenvolvimento e sejam capazes de responder a elas. A Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência de 2009 reforçou mais uma vez o mandato social para a educação partilhada - uma abordagem que agora também é concretizada no jardim de infância de educação especial em Fellbach.

No entanto, o próprio termo apoio é muitas vezes interpretado de forma diferente e representa um desafio para todos os envolvidos. Tanto as necessidades de apoio individual como a facilitação da participação são tarefas centrais nas creches. É importante distinguir entre apoio educativo geral e especial: este último inclui medidas especiais que são precisamente adaptadas às necessidades das crianças. O objectivo é promover a actividade própria das crianças e envolvê-las activamente no seu desenvolvimento.

O caminho a seguir

Lisa Friz traz ideias inovadoras que visam apoiar o desenvolvimento emocional e social das crianças. Numa abordagem orientada para o diálogo, a interação entre a criança e o ambiente é examinada intensamente. Em última análise, é extremamente importante que as crianças não só aprendam no espaço seguro do jardim de infância, mas também recebam o apoio de que necessitam para o seu desenvolvimento pessoal e social. Também são procuradas ideias de apoio ecológico para descobrir e promover os pequenos tesouros na sua diversidade individual.

Com uma equipe dedicada e um foco claro na diversidade das necessidades das crianças, o jardim de infância de educação especial em Fellbach está idealmente posicionado para continuar a ser um local de ensino e aprendizagem divertido e que transmite valores importantes nos próximos anos. Como mostram os desenvolvimentos, a porta no panorama educativo está aberta a novas abordagens e perspetivas. É importante focar sempre no bem-estar das crianças e enfrentar ativamente os desafios que precisam de ser ultrapassados ​​na área do apoio.

Para mais informações sobre os desafios do apoio em práticas inclusivas, vale a pena dar uma olhada na análise detalhada jardim de infânciapedagogik.de, que destaca abordagens valiosas para a integração e o apoio a crianças com necessidades especiais.