Napköziotthonok Németországban: A szakképzett munkaerő hiánya veszélyezteti a gyermekek fejlődését!

Napköziotthonok Németországban: A szakképzett munkaerő hiánya veszélyezteti a gyermekek fejlődését!

Sok minden nincs rendben a bölcsődékben! A Paritätischen Gesamtverband jelenlegi tanulmánya riasztó számokat mutat: Németországban körülbelül 125 000 pedagógus hiányzik, ami hatalmas hatással van a koragyermekkori gondozásra. A meglévő szakemberek nap mint nap küzdenek a túlterhelés és a stressz ellen, ami a gyerekek támogatásának és struktúrájának elvesztéséhez vezet. Tekintettel arra, hogy a bölcsődék kulcsszerepet játszanak a gyermekek fejlődésében, itt sürgősen fejlesztésekre van szükség. Ha az oktatás minőségéről van szó, a dolgok gyakran nem néznek ki jobban; nem felel meg a jó kisgyermekkori neveléssel szemben támasztott követelményeknek. Ennek hosszú távú következményei lehetnek a gyermekek oktatási sikerére nézve, ahogy a tz.de beszámol.

A legfiatalabb gyermekek nyelvi és kognitív fejlődése különösen érintett. A tanulmány szerint sok gyerek nem rendelkezik a szükséges készségekkel az iskolakezdéskor, különösen a nyelvi területen. Ennek oka gyakran az óvodák létszámhiánya. A szakembereknek gyakran nincs elég idejük arra, hogy párbeszéd-orientált nyelvi támogatást nyújtsanak. Ehelyett a nyelvi interakció gyakran az utasításokra összpontosít, ami jelentősen rontja az alapvető nyelvi készségek fejlődését.

A németországi helyzet nemzetközi összehasonlításban

Ha egy pillantást vetünk a szomszédainkra, kiderül, hogy van más út is. Hollandiában és Angliában a bölcsődék minőségi színvonala lényegesen magasabb, ami a kisgyermekkori nevelésbe való célzott beruházásoknak köszönhető. A dji.de hangsúlyozza, hogy a németországi ellátás minősége egyre rosszabb, minél több migráns hátterű gyermeket látnak el az intézményekben. Stefan Faas szakértő újragondolásra szólít fel Németországban a napközi minőségének sürgős javítása érdekében.

A statisztikák azt mutatják, hogy átlagosan a gyerekek 30%-ának van szüksége intenzív nyelvi támogatásra, bár ez régiónként még magasabb is lehet. Nem elég egyszerűen létrehozni további ajánlatokat, például kiscsoportos támogatást. A gyerekeknek nyelvileg ösztönző környezetre és világos struktúrákra van szükségük ahhoz, hogy a lehető legjobban fejlődhessenek. Ez különösen fontos olyan időkben, amikor a migráció és a családok elégtelen nyelvi ösztönzése miatt egyre nagyobb szükség van nyelvi támogatásra.

Szakképzett munkaerőhiány a bölcsődékben

De hogyan lehet javítani a személyi helyzeten? Komoly akadály a szakképzett munkaerő hiánya, ami a Bertelsmann Alapítvány szerint mintegy 430 ezer napközi férőhely hiányát jelzi. A jelenlegi Deutschlandfunk arról számol be, hogy nemcsak oktatóhiány van, hanem a képesítések eróziója is az egyes szövetségi államok alacsonyabb színvonala miatt. Alsó-Szászország például törvényben átmenetileg csökkentette a minőségi előírásokat, hogy nagyobb mozgásteret biztosítson a személyzet felvételében. Ez azonban hosszú távon több kárt okozhat, mint hasznot.

A fenntartható megoldás megtalálása érdekében a szakértők hosszú távú stratégiákat szorgalmaznak az oktatói szakma fejlesztésére, például jobb karrierlehetőségek és professzionalizáció révén. A szövetségi kormány azt is tervezi, hogy a következő években milliárdokat fektet be a képzett munkaerő toborzására és megtartására. De kérdéses, hogy ezek az intézkedések elegendőek-e. Az oktatáskutatók hangsúlyozzák, hogy a munkaerőhiány miatt sürgős intézkedésekre van szükség, de nem szabad, hogy általánossá váljanak.

Összességében jól látható, hogy a bölcsődék helyzete nemcsak a szakembereket, hanem mindenekelőtt a gyerekeket is gondja. Sürgős az újragondolás, hogy a legkisebbeknek is a lehető legjobb fejlesztést tudjuk nyújtani. Csak a szükséges odafigyeléssel és megfelelő intézkedésekkel biztosíthatjuk, hogy gyermekeink erősek és jól felkészültek a jövőre.