Kitas w Niemczech: niepowodzenie wykwalifikowanych pracowników zagraża rozwojowi dziecka!

Kitas w Niemczech: niepowodzenie wykwalifikowanych pracowników zagraża rozwojowi dziecka!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - W naszych ośrodkach przedszkola jest wiele w ARGA! Obecne badanie parytetu ogólnego stowarzyszenia pokazuje niepokojące liczby: w Niemczech brakuje około 125 000 nauczycieli, co ma ogromny wpływ na opiekę wczesnego dzieciństwa. Obecni specjaliści codziennie walczą z przeciążeniem i stresem, co prowadzi do utraty wsparcia i struktury dla dzieci. W związku z faktem, że ośrodki przedszkola odgrywają kluczową rolę w rozwoju dzieci, jest to tutaj pilnie potrzebne. Jeśli chodzi o jakość pedagogiczną, często nie wygląda lepiej; Nie spełnia wymagań, które należy nałożyć na dobrą edukację we wczesnym dzieciństwie. Może to mieć długoterminowe konsekwencje dla sukcesu edukacyjnego dzieci, jak donosi. Szczególnie dotknięty jest rozwój językowy i poznawczy najmłodszych. Według badania wiele dzieci nie ma niezbędnych umiejętności na początku szkoły, szczególnie w dziedzinie językowej. Jest to często związane z brakiem personelu w ośrodkach opieki dziennej. Specjaliści często nie mają wystarczająco dużo czasu, aby zaoferować wsparcie językowe zorientowane na dialog. Zamiast tego interakcja językowa często koncentruje się na instrukcjach, które znacznie upośledzają rozwój podstawowych umiejętności językowych.

Sytuacja w Niemczech w porównaniu międzynarodowym

Spojrzenie na naszych sąsiadów pokazuje, że jest inny sposób. W Holandii i w Anglii standardy jakościowe w ośrodkach opieki dziennej są znacznie wyższe, co jest spowodowane ukierunkowanymi inwestycjami w edukację wczesnej dzieciństwa. Dji.de podkreśla, że ​​jakość opieki w Niemczech jest gorsza, im więcej dzieci z tłem migracyjnym jest poszukiwane w obiektach. Ekspert Stefan FAAS wymaga przemyślenia w Niemczech, aby pilnie poprawić jakość przedszkola.

Statystyki pokazują, że średnio 30% dzieci ma intensywne wsparcie językowe, chociaż może to być jeszcze wyższe w zależności od regionu. Nie wystarczy stworzyć tylko dodatkowe oferty, takie jak promocja małych grup. Dzieci potrzebują środowiska stymulującego językowo i jasnych struktur, aby móc rozwijać się w najlepszy możliwy sposób. Jest to szczególnie ważne w czasach, gdy można znaleźć wsparcie językowe ze strony migracji i nieodpowiednią sugestie językowe w rodzinach.

Niedobór wykwalifikowanych pracowników w ośrodkach opieki dziennej

Ale jak możesz poprawić sytuację personelu? Główną przeszkodą jest brak wykwalifikowanych pracowników, który według Fundacji Bertelsmanna wskazuje na około 430 000 brakujących miejsc w przedszkolu. Obecny [deutschlandfunk] (https://www.deutschlandfunk.de/kindegarten-tersonalnot- edagator 100.html), że brakuje nie tylko braku nauczycieli, ale także w erozji kwalifikacji według standardów w niektórych stanach finansowych. Na przykład niższa saksonia tymczasowo obniżyła standardy jakości, aby stworzyć większy zakres do zatrudnienia personelu. Może to jednak szkodzić więcej niż korzyści w dłuższej perspektywie.

Aby znaleźć zrównoważone rozwiązanie, eksperci wymagają długoterminowych strategii ulepszenia zawodu edukacyjnego, na przykład poprzez lepsze możliwości kariery i większą profesjonalizację. Ponadto rząd federalny planuje zainwestować miliardy miliardów w ciągu najbliższych kilku lat w celu rekrutacji i utrzymania wykwalifikowanego personelu. Ale to, czy środki te są wystarczające, jest wątpliwe. Naukowcy edukacyjni podkreślają, że szybkie środki są pilne ze względu na brak personelu, ale nie powinny stać się normą.