Schorndorf enthousiast: mint beroepen en de toekomst van de studenten!
Schorndorf enthousiast: mint beroepen en de toekomst van de studenten!
Schorndorf, Deutschland - In de burg-gymnasium Schorndorf vond onlangs een spannende lezing plaats, die studenten dichter bij de wereld van mintberoepen brachten. Cornelia Matchn en Julian Rössler van het programma Coaching4future waren betrokken bij de jongeren in wiskunde, computerwetenschappen, natuurlijke scices en technologie. De lezing was niet alleen informatief, maar ook interactief ontworpen met korte films en quizvragen.
Een moment dat een sensatie veroorzaakte, was de kwestie van een student of kunstmatige intelligentie tot mensen zou kunnen leiden. Deze kritische discussie illustreerde de interesse van jongeren in de huidige onderwerpen en de noodzaak om de uitdagingen van technologie aan te pakken, een centraal onderdeel in het huidige onderwijs.
belangrijke minttraining voor leraren
De lezing in het burg-gymnasium maakt deel uit van een groter framework dat coaching4future voor scholen en leraren. De trainingsserie voor leraren begint op 16 oktober 2024 en richt zich op muntberoepen en digitale vaardigheden. De deelnemers kunnen uitkijken naar verschillende spannende onderwerpen, zoals de ontwikkeling van toekomstige technologieën en de effecten van digitalisering op werkprofielen.
- Deel 1: Analyse van Mint Professional Images (16.10.2024)
- Deel 2: verkenning van industriële processen met behulp van de ervarings-learning truck Discover Industry (23.10.2024)
- Deel 3: Digitalisering in beroepen en het creëren van een "digitaliseringsplan" voor scholen (06.11.2024)
- Deel 4: Introductie van een hybride leerinstrument voor loopbaanoriëntatie (13.11.2024)
De muntvorming in de focus
De inspanningen voor solide Mint -training worden ook ondersteund door Federale ministerie van Onderwijs en onderzoek (bmbf) . Het doel is om Mint -vaardigheden te promoten van kinderdagverblijf naar de universiteit. De focus ligt op het beveiligen van geschoolde werknemers en het omgaan met sociale uitdagingen zoals klimaatverandering en digitalisering.
De initiatieven zijn divers: van de integratie van gezinnen tot de STEM -vorming tot ondersteuning van praktisch onderzoek tot de verbetering van de vertegenwoordiging van vrouwen in het mintgebied. Een speciale focus ligt op de jaarlijkse meisjesdag, die studenten zou moeten stimuleren voor clichévrije loopbaanoriëntatie.
Het feit dat deze maatregelen noodzakelijk zijn en belangrijk zijn, is te zien in de nog steeds ondergeschikte rol van vrouwen in de muntsector. Terwijl het aandeel vrouwelijke studenten in dit gebied steeg van 2002 tot 2022 van 31 % tot 35 %, blijft de weg naar gelijkheid een uitdaging.
Samenvattend, de gezamenlijke inspanning van scholen, ouders en initiatieven zoals DetailsOrt Schorndorf, Deutschland Quellen