Útok vlámania v škole Esslingen: páchatelia utekajú znova nezistení!

Útok vlámania v škole Esslingen: páchatelia utekajú znova nezistení!

Esslingen-Berkheim, Deutschland - V noci od soboty do nedele 6. júla 2025 v Esslingen-Berkheime sa opäť rozdelila na školu. Polícia bola po prvýkrát zavolaná okolo 1,30 hod., Keď sused počul rozštiepenie skla a uvidel aspoň jedného utekajúceho človeka. Napriek okolitému vyhľadávaniu páchatelia unikli nezisteným. Ako

Okolo 4,20 hod. Neznámy ľudia boli tiež schopní utiecť z tejto kampane. Zostal veľkým otáznikom o úplnom poškodení a či bolo niečo v skutočnosti ukradnuté v triedach.

Podobný incident sa konal v škole v Esslingene len o pár dní skôr. Medzi piatkom a nedeľou minulý týždeň sa neznámy ľudia násilne prelomili dverami do budovy školy na Banatstrasse. Ako Kreis-zeitung Böblingen Böblingen V konečnom dôsledku páchatelia zachytili tri trezory. Učiteľ objavil prepad v nedeľu o 17:00, na čo bola informovaná polícia. Aj tu nie je jasné, či boli ukradnuté iné predmety a vyšetrovanie začala polícia.

znepokojujúci trend

Incidenty v Esslingenu vrhajú svetlo na súčasnú situáciu v školách, ktoré boli v posledných rokoch ovplyvnené zvýšením trestného činu násilia a kriminality. Podľa štatistík policajného zločinu, ktorá bola uverejnená v apríli 2024, sa počet trestných činov podozrivých z detí a adolescentov po dlhom poklese opäť zvýšil. Krádež a surové zločiny sú obzvlášť bežné, ktoré statista ukazuje.

Takmer každý druhý učiteľ v Nemecku pozoroval násilie medzi svojimi študentmi. To by tiež mohlo vysvetliť, prečo viac ako 12% 15-ročných študentov zažije šikanovanie vo vnútri. Tlak na školy na nájdenie riešení sa zväčšuje. Mnoho rodičov chce, aby sa výcvik proti násiliu vyhýbal blížiacemu sa eskalácii.

S najnovšími vlámaniami v Esslingen sú opäť zaostrené otázky týkajúce sa bezpečnosti a ochrany inštitúcií pre vzdelávanie a výchovu. Od úradov sa vyžaduje, aby rýchlo prijali opatrenia, aby sa zabránilo týmto nežiaducim incidentom a posilnili pocit bezpečia pre žiakov a učiteľov.