Federal Court of Justice: Retssag mod lærerangribere vil blive genforhandlet!

Federal Court of Justice: Retssag mod lærerangribere vil blive genforhandlet!

Sagen omkring angrebet på en lærer på Sägefeldschule i Ulm-Wiblingen tager en dramatisk drejning. Forbundsdomstolen har besluttet, at domfældelsen af ​​en 23-årig for medvirken til grov legemsbeskadigelse skal genoptages. For et par dage siden blev den oprindelige dom, der fastsatte en betinget dom på 18 måneder og betaling af 5.000 euro i erstatning, omstødt, som [SWR] rapporterer.

Retssagen mod den formodede angriber fortsætter nu ved den regionale domstol i Ulm. De beviser, der førte til en domfældelse i den oprindelige retssag, blev anset for tynde. Under retssagen kom det frem, at det forblev uklart, om den tiltalte faktisk viftede med baseballbat, som læreren blev angrebet med. Formanden, Wolfgang Tresenreiter, bemærkede, at det ikke kan fastslås med sikkerhed, hvem der udførte slagene. Vidner rapporterede, at den tiltalte fungerede som chauffør for en ukendt gerningsmand, baseret på mobiltelefondata og vidneudsagn, som [Schwäbische] detaljeret beskriver.

Baggrund og konsekvenser

Læreren, der selv var offer for angrebet, var ikke egnet til at stå for retten på det tidspunkt, og hans helbredsmæssige begrænsninger var alvorlige. Efter at han blev angrebet, endte han i kørestol og led af neuropsykologiske konsekvenser. Hændelsen førte til eksplosive afsløringer om lærerens forhold til sine elever, herunder besiddelse af nøgenbilleder af mindst 23 tidligere elever. En politibetjent vidnede om disse oplysninger under retssagen. Disse forhold kunne være motivet for den tiltaltes angreb, da anklagemyndigheden havde mistanke om, at der var tale om en hævnhandling.

I den aktuelle diskussion om vold i skolerne er det tydeligt, at sådanne hændelser på ingen måde er isolerede. Ifølge statistikker observerer næsten 50 % af lærerne i Tyskland vold blandt elever. I 2023 var fysiske skader blandt de mest almindelige forbrydelser blandt unge. Særligt socialt udsatte skoler er ramt, hvor andelen af ​​lærere, der opfatter vold som et problem, er knap 70 %. En tredjedel af de adspurgte børn og unge føler sig ikke trygge i deres skole. Disse alarmerende tal viser, hvor vigtige forebyggende foranstaltninger er for at modvirke vold i skolerne og beviser, at spørgsmålet skal have mere opmærksomhed, ikke kun i medierne, men også i undervisningen, som [Statista] bemærker.

Mens den tiltalte nu er på prøve i tre år, har han forbud mod at begå yderligere forbrydelser i denne periode. Sagen vil fortsætte med at skabe bølger og emnet vold i skolerne skal formentlig diskuteres offentligt i lang tid. Det er stadig uvist, hvordan Landsretten i Ulm vil tage stilling til genforhandlingen, og hvilken indflydelse dette vil få for skolefamilien og de berørte elever.