年轻的老师感到沮丧:在巴登·沃尔滕伯格(Baden-Württemberg)争取工作!

Baden-Württemberg kämpft mit Lehrermangel: Quereinsteiger warten auf Jobs, während junge Lehrkräfte Unzufriedenheit zeigen.
Baden-Württemberg与缺乏老师的战斗:职业改变者正在等待工作,而年轻的老师表现出不满。 (Symbolbild/MBW)

年轻的老师感到沮丧:在巴登·沃尔滕伯格(Baden-Württemberg)争取工作!

Baden-Württemberg, Deutschland - 是什么使Baden-Württemberg的年轻老师移动了什么?在过去的时间里,教学课程的毕业生感到非常沮丧。尽管经过数十年的培训和法律书记的密集阶段,但其中许多人仍被拒绝进入永久职位。根据

情况令人震惊:文化部已经确认,几乎一半的申请人无法采用。部长们在一封公开信中建议年轻教师检查其主张,并申请社区或小学的职位。随着变革可以追溯到九年高中(G9),对教师的需求暂时降低,尽管可以指出,对教师的需求将从2031/2032学年开始增加。

不满和抗议

潜在教师之间的不满不仅在在线讨论中表达了自己,而且在针对当前政治的启动的在线请愿书中也表达了自己。批评家抱怨说,教育部门的紧缩措施可能会对高中的教学质量造成长期的负面影响。巴登·韦尔腾堡(Baden-Württemberg)语言学家协会(Baden-Württemberg)敦促缺乏满足日益增长的要求所必需的好老师。

已经有近500名年轻教师在私立学校申请了空缺。正如在巴伐利亚州已经知道的那样,此过程伴随着对通常没有老师学位的申请人的高要求。可能的横向进入是可能的,但是,它涵盖了几个步骤,并且局限于许多条件,例如完成的大学学习和相关的专业经验。可以在 conterth-werden.bayern.bayern.bayern.bayern.bayern.bayern 上找到更多信息。

未来的外观

尽管如此,因此报道“ source_3”>文化部长会议 ,老师的要求将在接下来的几年中造成各种因素。对初学者发展的患者分析可以提供有关未来瓶颈的信息。迫切需要找到一种解决方案,以整合对学校感到沮丧的年轻教师的巨大潜力。毕竟,这是关于为下一代促进高质量的教育。

情况不仅是当地问题,而且有可能影响整个德国的学校教育。政治决定是否可以平滑波浪并为年轻教师开放新的立场还有待观察。

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OrtBaden-Württemberg, Deutschland
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