Mladi učitelji frustrirani: borite se za posao u Baden-Württembergu!

Mladi učitelji frustrirani: borite se za posao u Baden-Württembergu!

Baden-Württemberg, Deutschland - Što se kreće mladim učiteljima u Baden-Württembergu? U prošlom vremenu pojavila se velika frustracija među maturantima nastavnih tečajeva. Unatoč desetljećima obuke i intenzivnoj fazi pravnog službenika, mnogim od njih uskraćen je pristup stalnim pozicijama. Prema Dnevne vijesti povezane s postupcima Mnogi od njih se ne osjećaju potrebnim nakon pet godina studija i 18 mjeseci u pravnom službeništvu.

Situacija je alarmantna: Ministarstvo kulture potvrdilo je da se gotovo polovica podnositelja zahtjeva ne može usvojiti. U otvorenom pismu, ministari savjetuju mladim učiteljima da provjere svoje tvrdnje i da se prijave na položaje u zajednici ili osnovnim školama. Uz promjenu u srednju školu od devet godina (G9), potreba za nastavnicima postaje privremeno niža, iako se ističe da će se potražnja za učiteljima ponovno povećati od školske godine 2031/2032.

Nezadovoljstvo i prosvjed

Nezadovoljstvo potencijalnih učitelja ne samo da se izražava u internetskim raspravama, već i u pokrenutoj internetskoj peticiji koja je usmjerena protiv trenutne politike. Kritičari se žale da bi mjere štednje u obrazovnom sektoru mogle rezultirati dugoročnim negativnim posljedicama za kvalitetu nastave u srednjoj školi. Udruga filologa Baden-Württemberg nagovara nedostatak dobrih učitelja koji su potrebni kako bi ispunili sve veće zahtjeve.

Gotovo 500 mladih učitelja već se prijavilo za slobodna radna mjesta u privatnim školama. Kao što je već poznato u Bavarskoj, ovaj postupak prati visoki zahtjevi podnositelja zahtjeva koji često nemaju diplomu povezanu s učiteljem. Mogući je bočni unos, koji, međutim, obuhvaća nekoliko koraka i vezan je za mnoge uvjete, poput završenih sveučilišnih studija i relevantnog profesionalnog iskustva. Daljnje informacije mogu se naći na tome na učitelj--werden.bayern .

Pogled u budućnost

Ipak, tako da izvještaji kulturni ministar konferencije , nastavnici će u nadolazećim godinama. Analiza pacijenta razvoja početnika mogla bi pružiti informacije o budućim uskim grlima. Potrebno je pronaći rješenje da integrira veliki potencijal mladih učitelja koji su frustrirani u škole. Uostalom, radi se o promicanju visokokvalitetnog obrazovanja za sljedeću generaciju.

Situacija nije samo lokalni problem, već ima potencijal utjecati na školsko obrazovanje u cijeloj Njemačkoj. Ostaje za vidjeti mogu li političke odluke izgladiti valove i otvoriti novo tlo za mlade učitelje.