Karlsruhe Great Balance: Swimming Fix sparar 200 barn från icke -swimming!

Karlsruhe Great Balance: Swimming Fix sparar 200 barn från icke -swimming!

Karlsruhe, Deutschland - I Baden-Württemberg blir simning mer och mer en defekt för många barn. Fler och fler skolor måste ge upp simundervisningar, medan i Karlsruhe är de motsatta vägarna framgångsrikt. Projektet "simning fix" nyligen slutade in den fansiga.

Sedan 2011, som en del av "simning fix", har grundskolebarn, särskilt icke -swimming, kommit närmare simning närmare. Projektet, som organiseras av Karlsruhe Institute of Technology (KIT), kompletterar de regelbundna simundervisningarna med ytterligare 15 enheter. Dessa utförs av specialutbildade lärarassistenter som tar hand om barnen individuellt och minskar rädslan för vatten genom lekfulla övningar. En titt på siffrorna visar framgången: av 500 icke -swimmers kunde 200 barn lära sig simning under skolåret - en framgångsgrad på nästan 39 procent!

simning som en livräddare

simning är inte bara en fritidsaktivitet, utan också en grundläggande förmåga som potentiellt kan rädda liv. Kulturministeriet för Baden-Württemberg har redan initierat åtgärder för att förbättra barnens simförmåga. Detta inkluderar introduktionen av Baden-Württemberg School simningskort från skolåret 2021/2022, vilket också bör säkerställa en dokumentation av simningens framsteg. Det finns också simbyråer som erbjuder nybörjarkurser för barn som ännu inte har nått dessa färdigheter. Dessa kurser gynnar redan cirka 6 500 barn och programmet kommer att utvidgas under de kommande åren.

Men många skolor står inför ett stort problem: cirka 20% av grundskolorna i Baden-Württemberg kan inte erbjuda sina elever simningslektioner. De främsta orsakerna är bristen på tillgång till simbassänger, där 60% av skolorna påverkas och bristen på kvalificerade lärare. För att motverka detta erbjuder ministeriet olika utbildningsprogram för lärare och har tillhandahållit ytterligare material för att förbättra situationen.

märkbart hög icke -swimmer -kvot

Den nuvarande situationen är alarmerande: Enligt en undersökning av DLRG är varje femte barn mellan sex och tio år i Tyskland inte en säker simmare. Över hälften av grundskolestudenterna lämnar skolan utan att simma brons. Detta är särskilt oroande, eftersom att förvärva detta märke är ett viktigt steg mot säker simning. Trots en liten ökning av simmare som klassificeras som "säkert" förblir andelen barn som inte har ett simningsmärke hög. 58% av barnen lämnar grundskolan utan nödvändiga färdigheter.

DLRG varnar snabbt för konsekvenserna som kan vara resultatet av denna situation. Tragiska incidenter som drunkningsolyckan av en sju -årig pojke i skolan som simmar i Constance visar risken. Sådana händelser skapar osäkerhet bland lärarna, som sedan måste oroa sig för sina elever. Monika Stein, ordförande för Education and Science Union (GEW) i Baden-Württemberg, talar om en spänd situation och betonar att lärare ofta inte hittar några svar på utmaningar som saknad räddningsutbildning och för stora grupper.

Utvecklingen visar att det är dags i Baden-Württemberg att ytterligare intensifiera ansträngningarna för att förbättra barnens simförmåga och också hitta lösningar i skolor utan nuvarande simningserbjudanden. Detta är det enda sättet att säkerställa i framtiden att barnen inte bara lär sig att simma säkert, utan också kan börja med en viktig färdighet.