Karlsruhe Mare echilibru: Fix de înot” economisește 200 de copii de la ne -evlavie!

Karlsruhe Mare echilibru: Fix de înot” economisește 200 de copii de la ne -evlavie!

Karlsruhe, Deutschland - în Baden-Württemberg, înotul devine din ce în ce mai mult un defect pentru mulți copii. Din ce în ce mai multe școli trebuie să renunțe la lecții de înot, în timp ce în Karlsruhe sunt luate cu succes căile opuse. Proiectul "" "Swimming Fix" S-a încheiat recent în Bath.

Din 2011, ca parte a „Swimming Fix”, copiii din școlile primare, în special cei care nu sunt înotați, au apropiat înotul mai aproape. Proiectul, organizat de Karlsruhe Institute of Technology (KIT), completează lecțiile obișnuite de înot cu 15 unități suplimentare. Acestea sunt efectuate de asistenți didactici special instruiți, care au grijă de copii individual și reduc frica de apă prin exerciții jucăușe. O privire asupra numerelor arată succesul: din 500 de non -swimmers, 200 de copii au putut să învețe înotul pe parcursul anului școlar - o rată de succes de aproape 39 la sută!

înot ca salvator

Înotul nu este doar o activitate de agrement, ci și o abilitate fundamentală care poate salva vieți. Ministerul Culturii din Baden-Württemberg a inițiat deja măsuri pentru îmbunătățirea capacității de înot a copiilor. Aceasta include introducerea paselor de înot ale școlii Baden-Württemberg din anul școlar 2021/2022, care ar trebui să asigure, de asemenea, o documentație a progresului înotului. Există, de asemenea, agenții de înot care oferă cursuri de înot pentru începători pentru copiii care încă nu au ajuns la aceste abilități. Aceste cursuri beneficiază deja în jur de 6.500 de copii, iar programul va fi extins în următorii ani.

Cu toate acestea, multe școli se confruntă cu o problemă majoră: aproximativ 20% din școlile primare din Baden-Württemberg nu pot oferi elevilor lecții de înot. Principalele motive sunt lipsa de acces la piscine, în care 60% din școli sunt afectate și lipsa profesorilor calificați. Pentru a contracara acest lucru, Ministerul oferă diverse programe de instruire pentru profesori și a oferit materiale suplimentare pentru îmbunătățirea situației.

Situația actuală este alarmantă: conform unui sondaj realizat de DLRG, fiecare al cincilea copil cu vârste cuprinse între șase și zece ani în Germania nu este un înotător sigur. Peste jumătate dintre elevii din școala elementară părăsesc școala fără bronzul cu ecuson de înot. Acest lucru este deosebit de îngrijorător, deoarece achiziționarea acestui ecuson este un pas important către înotul sigur. În ciuda unei ușoare creșteri a înotătorilor clasificați drept „siguri”, proporția copiilor care nu au un ecuson de înot rămâne ridicată. 58% dintre copii părăsesc școala primară fără abilitățile necesare.

DLRG avertizează urgent despre consecințele care pot rezulta din această situație. Incidente tragice, cum ar fi accidentul de înec al unui băiat de șapte ani în înotul școlar în Constance, arată riscul. Astfel de evenimente creează incertitudine în rândul profesorilor, care apoi trebuie să se îngrijoreze de siguranța elevilor lor. Monika Stein, președintele Uniunii Educației și Științei (GEW) din Baden-Württemberg, vorbește despre o situație tensionată și subliniază faptul că profesorii nu găsesc adesea răspunsuri la provocări precum lipsa de formare de salvare și grupuri prea mari.

Dezvoltarea arată că este timpul în Baden-Württemberg să intensifice în continuare eforturile de îmbunătățire a capacității de înot a copiilor și, de asemenea, să găsești soluții în școli fără oferte de înot actuale. Aceasta este singura modalitate de a se asigura în viitor că copiii nu numai că învață să înoate în siguranță, dar pot începe și cu o abilitate vitală.