Deficit allarmanti: studenti delle scuole elementari in BW sempre più dipendenti!

Deficit allarmanti: studenti delle scuole elementari in BW sempre più dipendenti!

Ehrenkirchen, Deutschland - Negli ultimi anni, le condizioni per i primi alunni di Baden-Württemberg si sono deteriorati. La consapevolezza che molti bambini hanno più deficit oggi di un decennio fa è allarmante. Quasi il 90% degli insegnanti delle scuole primarie conferma queste tendenze, come il

Promozione linguistica come chiave

Un aspetto centrale che non deve essere trascurato nelle sfide è la competenza linguistica dei bambini. Questo non è solo cruciale per l'apprendimento, ma anche per l'integrazione sociale. According to an analysis in the Pedagogia dell'asilo hanno molte difficoltà dei bambini, che sono spesso dovute a un background migrato o suggerimenti linguistici inadeguati. Il 30% delle ragazze e il 38% dei ragazzi di età compresa tra 4,5 e 5,5 anni mostrano già disturbi dello sviluppo linguistico, che ha un impatto negativo sulle loro opportunità educative.

Il supporto del linguaggio olistico potrebbe aiutare qui. Ciò non dovrebbe essere implementato solo all'asilo, ma anche nella scuola elementare al fine di sostenere i bambini nel loro sviluppo linguistico. Ad esempio, le scuole di guarigione del linguaggio offrono misure mirate su misura per le esigenze individuali dei bambini. L'insegnamento del team e la cooperazione con i genitori spesso aiutano a trasmettere migliori capacità comunicative ai bambini.

Finanziamento precoce richiesto

Gli insegnanti di Baden-Württemberg richiedono quindi più interventi precoci per rendere più facile per i bambini iniziare con la scuola. Qui suggeriscono che dovrebbe essere introdotta una scuola materna obbligatoria per i bambini che necessitano di sostegno. Oltre il 90% degli insegnanti sostiene questa misura. Amburgo fornisce un esempio di come può essere fatto in modo diverso: si stanno conoscendo colloqui un anno e mezzo prima della scuola per valutare il livello di sviluppo dei bambini.

Il programma "Education Through Language and Scripture" (Bite), che è stato attivo nella seconda fase del programma dal 2020, mira a trasferire i risultati dalla prima fase in un massimo di 2700 scuole e asili nido a livello nazionale. Supportato dal Ministero federale dell'educazione e della ricerca, il supporto linguistico rimarrà un argomento centrale in questo contesto.

Nel complesso, è chiaro che le sfide nel settore dell'istruzione devono essere affrontate urgentemente. Senza misure mirate per promuovere l'integrazione linguistica e sociale, molti bambini minacciano di iniziare la scuola senza le basi necessarie, che potrebbero avere conseguenze a lungo termine per le loro opportunità educative e di carriera.