Formuojant ateitį Schwäbisch Gmünd mieste: edukacinė konferencija siekiant sėkmės!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Švietimo konferencijoje Schwäbisch Gmünde aptariamas ateities raštingumas kaip pagrindinė į ateitį orientuoto švietimo kompetencija.

Bildungskonferenz in Schwäbisch Gmünd diskutiert Futures Literacy als Schlüsselkompetenz für eine zukunftsorientierte Bildung.
Švietimo konferencijoje Schwäbisch Gmünde aptariamas ateities raštingumas kaip pagrindinė į ateitį orientuoto švietimo kompetencija.

Formuojant ateitį Schwäbisch Gmünd mieste: edukacinė konferencija siekiant sėkmės!

2025 m. spalio 28 d. viskas Schwäbisch Gmünd mieste sukasi apie ateitį, kaip įdomios edukacinės konferencijos, kurią organizavo „Ateities Schwäbisch Gmünd“ mokykla, dalis. Daugiausia dėmesio buvo skirta temai „Ateities raštingumas“ – kompetencija, kuri laikoma raktu į aktyvų ateitį. Šio nuostabaus renginio įkūrėjas, rajono administratorius dr. Joachimas Bläse, kartu su meru Richardu Arnoldu pradėjo konferenciją ir pabrėžė holistinio ugdymo svarbą.

Jungtinių Tautų kultūros atstovas UNESCO pripažįsta „ateities raštingumą“ kaip esminę XXI amžiaus kompetenciją. Toks mąstymo būdas išlaisvina žmones nuo griežtų prielaidų ir atveria jiems naujas galimybes. Tai patvirtino ir pagrindinis pranešėjas, prof. dr. Anabel Ternès von Hattburg, kuris „Ateities raštingumą“ apibūdino kaip „rytojaus mąstymo gramatiką“. Per šią kompetenciją žmonės mokosi priimti kūrybiškus ir atsakingus sprendimus dėl galimos ateities.
Remzeitung praneša, kad...

Ateities formavimo potencialas

Programos panelinėje diskusijoje, kurioje dalyvavo valstybės sekretorė Sandra Boser ir Christina Moser iš Bavarijos prognozavimo instituto, buvo kalbama apie aktyvų mokyklų vaidmenį formuojant ateitį. Pabrėžta, kad mokyklos yra ne tik žinių perdavėjos, bet ir vietos, kur galima plėtoti idėjas, prisiimti atsakomybę. Šios idėjos atitinka pagrindines UNESCO žinutes, pabrėžiančias „Ateities raštingumo“ svarbą sprendžiant sparčius pasaulio pokyčius.
Formuojant utopiją pabrėžiama, kad...

„Ateities raštingumas“ skatina vaizduotę ir padeda ne tik priimti pokyčius, bet ir aktyviai juos formuoti. Ši disciplina moko, kaip atpažinti prielaidas apie ateitį ir naudoti netikrumą kaip vertingą šaltinį. Galimybės, kurias tai atveria, yra sudėtingos: ar tai būtų naujų perspektyvų pripažinimas, bendruomenės iniciatyvų skatinimas, lanksčių strategijų kūrimas ar atsparumo iššūkiams stiprinimas.

Ateitis kiekvienam

Apygardos administratorius Bläse pabrėžė, kad požiūrio pakeitimas yra būtinas toli gražu ne tik kasdieniame mokyklos gyvenime. Siekiant skatinti inovacijas švietimo sistemoje, suaugusieji taip pat turi būti pasirengę būti atviri netikrumui. Tikslas aiškus: ateitis prasideda dabar. Taikydami sąmoningą ir novatorišką požiūrį į švietimą galime kartu kurti trokštamą ateitį.

Po konferencijos atsidavę dalyviai buvo nusiteikę optimistiškai ir motyvuoti pritaikyti tai, ko išmoko, ir paversti mokyklas kūrybiško dizaino vieta. Galiausiai reikia pažymėti, kad švietimas ne tik lavina protą, bet ir lavina vaizduotę, todėl vaidina pagrindinį vaidmenį formuojant ateities visuomenę.