Schwäbisch Gmündin tulevaisuuden muokkaaminen: Menestyksen koulutuskonferenssi!

Schwäbisch Gmündin tulevaisuuden muokkaaminen: Menestyksen koulutuskonferenssi!

28. lokakuuta 2025 kaikki Schwäbisch Gmündissä pyöri tulevaisuuden ympärillä osana jännittävää koulutuskonferenssia, jonka järjesti "Alliance School of the Future Schwäbisch Gmünd". Tässä keskityttiin aiheeseen "Futures Literacy", osaaminen, joka nähdään avaimena tulevaisuuden aktiiviseen muotoiluun. Tämän merkittävän tapahtuman perustaja, piirihallintojohtaja tohtori Joachim Bläse avasi konferenssin yhdessä pormestari Richard Arnoldin kanssa ja korosti kokonaisvaltaisen koulutuksen merkitystä.

"Futures Literacy" on YK:n kulttuuriedustaja, UNESCO tunnustanut 2000-luvun olennaiseksi ydinosaamiseksi. Tämä ajattelutapa vapauttaa ihmiset jäykistä oletuksista ja avaa heidät uusille mahdollisuuksille. Tämän vahvisti myös pääpuhuja, professori tohtori Anabel Ternès von Hattburg, joka kuvaili "Futures Literacy" "huomispäivän ajattelun kielioppiksi". Tämän osaamisen kautta ihmiset oppivat tekemään luovia ja vastuullisia päätöksiä tulevaisuuden kannalta.
Remzeitung kertoo, että...

Mahdollisuus muokata tulevaisuutta

Ohjelman paneelikeskustelu, johon osallistuivat valtiosihteeri Sandra Boser ja Christina Moser Bavarian Foresight Institutesta, käsitteli koulujen aktiivista roolia tulevaisuuden muovaamisessa. Korostettiin, että koulut eivät ole vain tiedon välittäjiä, vaan myös paikkoja, joissa voidaan kehittää ideoita ja ottaa vastuuta. Nämä ajatukset ovat sopusoinnussa Unescon keskeisten viestien kanssa, jossa korostetaan Futures Literacyn merkitystä maailman nopeiden muutosten käsittelyssä.
Shaping Utopia korostaa, että...

"Futures Literacy" stimuloi mielikuvitusta ja auttaa paitsi hyväksymään muutoksen myös muokkaamaan sitä aktiivisesti. Tämä tieteenala opettaa tunnistamaan tulevaisuutta koskevat oletukset ja käyttämään epävarmuutta arvokkaana resurssina. Tämän avaamat mahdollisuudet ovat monimutkaisia: olipa kyse sitten uusien näkökulmien tunnistamisesta, yhteisöaloitteiden edistämisestä, joustavien strategioiden kehittämisestä tai haasteiden sietokyvyn vahvistamisesta.

Tulevaisuus kaikille

Piirivastaava Bläse korosti, että näkökulman vaihto on tarpeen paljon arjen kouluelämän ulkopuolella. Koulutusjärjestelmän innovaatioiden edistämiseksi on myös aikuisten oltava valmiita olemaan avoimia epävarmuudelle. Tavoite on selvä: tulevaisuus alkaa nyt. Tietoisella ja innovatiivisella lähestymistavalla koulutukseen voimme luoda yhdessä toivotun tulevaisuuden.

Konferenssin jälkeen sitoutuneet osallistujat olivat optimistisia ja motivoituneita soveltamaan oppimaansa käytäntöön ja tekemään kouluista luovan suunnittelun paikka. Lopuksi on huomattava, että koulutus ei vain kouluta mieltä, vaan myös stimuloi mielikuvitusta ja siksi sillä on keskeinen rooli tulevaisuuden yhteiskunnan muovaamisessa.