Tuleviku kujundamine Schwäbisch Gmündis: Õppekonverents edu saavutamiseks!

Tuleviku kujundamine Schwäbisch Gmündis: Õppekonverents edu saavutamiseks!

28. oktoobril 2025 keerles Schwäbisch Gmündis kõik tuleviku ümber, osana põnevast hariduskonverentsist, mille korraldas “Tuleviku kool Schwäbisch Gmünd”. Siin keskenduti teemale “Futures Literacy”, pädevust, mida peetakse võtmeks tuleviku aktiivseks kujundamiseks. Selle tähelepanuväärse sündmuse alusepanija, ringkonnaadministraator dr Joachim Bläse avas koos linnapea Richard Arnoldiga konverentsi ja rõhutas tervikliku hariduse tähtsust.

Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni kultuuriesindaja UNESCO on tunnistanud „Futures Literacy“ 21. sajandi oluliseks põhipädevuseks. Selline mõtteviis vabastab inimesed jäikadest eeldustest ja avab nad uutele võimalustele. Seda kinnitas ka peaesineja, prof dr Anabel Ternès von Hattburg, kes kirjeldas “Futures Literacy” kui “homse mõtlemise grammatikat”. Selle pädevuse kaudu õpivad inimesed tegema loovaid ja vastutustundlikke otsuseid võimaliku tuleviku jaoks.
Remzeitung teatab, et...

Tuleviku kujundamise potentsiaal

Programmi paneeldiskussioon, milles osalesid riigisekretär Sandra Boser ja Christina Moser Baieri ettenägemisinstituudist, käsitles koolide aktiivset rolli tuleviku kujundamisel. Rõhutati, et koolid ei ole ainult teadmiste edasiandjad, vaid ka kohad, kus saab ideid arendada ja vastutust võtta. Need ideed on kooskõlas UNESCO põhisõnumitega, mis rõhutab tuleviku kirjaoskuse olulisust maailma kiirete muutustega toimetulemisel.
Utoopia kujundamine rõhutab, et...

“Futures Literacy” ergutab kujutlusvõimet ja aitab muutustega mitte ainult leppida, vaid ka neid aktiivselt kujundada. See distsipliin õpetab, kuidas ära tunda eeldusi tuleviku kohta ja kasutada ebakindlust väärtusliku ressursina. Võimalused, mida see avab, on keerukad: olgu selleks siis uute perspektiivide äratundmine, kogukonna algatuste edendamine, paindlike strateegiate väljatöötamine või väljakutsetega silmitsi seismise vastupanuvõime tugevdamine.

Tulevik kõigile

Ringkonnaadministraator Bläse rõhutas, et vaatenurga muutmine on vajalik palju kaugemale kui igapäevane koolielu. Innovatsiooni edendamiseks haridussüsteemis peavad täiskasvanud olema valmis olema avatud ebakindlusele. Eesmärk on selge: tulevik algab kohe. Läbi teadliku ja uuendusliku lähenemise haridusele saame üheskoos luua ihaldusväärse tuleviku.

Konverentsi järel olid pühendunud osalejad optimistlikud ja motiveeritud õpitut praktikas rakendama ning koolidest loova disaini kohaks kujundama. Lõpetuseks tuleb märkida, et haridus mitte ainult ei hari mõistust, vaid ergutab ka kujutlusvõimet ning mängib seetõttu võtmerolli tulevikuühiskonna kujundamisel.