Studenter utvecklar AI-appen för stressfritt lärande i Laupheim!

Studenter utvecklar AI-appen för stressfritt lärande i Laupheim!

Laupheim, Deutschland - Under den digitala tidsåldern blir skolorganisationen alltmer utmanande. Men en grupp unga innovatörer från Laupheim har hittat ett lovande tillvägagångssätt med sin nyutvecklade "tidsbara" app. Jakob Zick, Ben Tovote, Valentin Hemm och Johannes Schießl vill göra vardagens skolliv enklare genom att skapa en användarvänlig plattform som stöder elever i att organisera sitt skolliv. Enligt rapporterna om schwäbische

En särskilt intressant funktion i appen är den automatiska tilldelningen av uppgifter till motsvarande ämnen, tidsfrister och prioriteringar. Användare kan också anpassa appens design enligt deras personliga preferenser, vilket gör det ännu trevligare att hantera den ännu trevligare. Idén kom ursprungligen från utvecklarens eget behov av att förbättra sin personliga skolorganisation och har nu utvecklats. Svaret på denna innovation var konsekvent positivt genom en undersökning vid Carl Laemmle-Gymnasium i Laupheim, som inkluderade 800 studenter och föräldrar.

Mot bakgrunden för digitalisering i skolor krävs en grundläggande omprövning. ish betonar att framgångsrik skolutveckling beror på faktorer som en tydlig vision och den aktiva integrationen av alla inblandade. Det blir allt tydligare att skolutvecklingsprocesser kan främja en kultur för kontinuerligt lärande om lärare, elever och föräldrar drar ihop.

appen "Tidbar" visas som ett användbart verktyg i denna riktning. Det kompletterar befintliga skolappar och ska synkroniseras med dem för att främja idén om samarbete och lära tillsammans. Utvecklingsteamet har visat sig vara en bra hand genom att redan spendera prototyper på 20 testare för att samla in feedback på nya funktioner.

Future View och mål

En annan milstolpe är överhängande för laget: den 4 juli deltar de i utmaningen "Startup Teens" i Berlin, där du har chansen att en prispengar på 10 000 euro per lag. Tidigare hade de redan vunnit "Startup Teens" Bayerns utmaning och fått 5000 euro samt ett års affärscoaching. Detta åtagande visar hur viktigt det är att stödja unga talanger i digital omvandling.

I den digitaliserade världen står skolor inför nya utmaningar, som beskrivs av Utbildning.digital . Kompetensramen för "kompetens i den digitala världen" är särskilt viktigt för skolor för allmän utbildning. Den "tidsbara" appen kan spela en avgörande roll här genom att göra det möjligt för eleverna att hantera sina uppgifter mer självständigt och mer ansvarsfullt och samtidigt lära sig viktiga digitala färdigheter.

Kombinationen av innovativa appar och modet att bryta ny mark kan leda till en positiv förändring i vardagens skolliv. Det är fortfarande spännande hur "tidsmässig" kommer att utvecklas och vilka impulser du kan ställa in för framtidens bildning.