Studenci z Laupheim triumfują w ogólnopolskim konkursie dzięki inteligentnej aplikacji!

Studenci z Laupheim triumfują w ogólnopolskim konkursie dzięki inteligentnej aplikacji!

W pulsującym sercu Berlina, a dokładnie w wieżowcu Axel Springer, w centrum uwagi znalazł się innowacyjny projekt: aplikacja „Timeable”, opracowana przez świeży zespół młodych przedsiębiorców z Niemiec, zwyciężyła w konkursie „Startup Teens” w kategorii „Aplikacje i aplikacje AI”. Jakob Zick z Laupheim i jego partnerzy biznesowi Ben Tovote, Valentin Hemm i Johannes Schießl z radością otrzymali nagrodę pieniężną w wysokości 10 000 euro, którą teraz chcą zainwestować w dalszy rozwój swojej aplikacji. Mądrzy ludzie biorący udział w tej kampanii mają jasny cel: ułatwiać codzienne życie w szkole swoim kolegom z klasy poprzez inteligentną organizację planów zajęć, prac domowych i spotkań. O tym informuje Schwäbische.de.

Udział w wyzwaniu nie był spacerkiem po parku. O najlepsze pomysły rywalizowało ponad 1000 projektów ponad 5000 studentów z całych Niemiec. Organizatorem konkursu „Startup Teens”, który w tym roku odbył się po raz dziesiąty, jest organizacja non-profit „Startup Teens”. Oprócz nagród pieniężnych założyciele mogli także wygrać coaching biznesowy ze Stefanie Senger, partnerem zarządzającym grupą dealerów samochodowych Senger.

Zespół z dużymi planami

Wszyscy czterej członkowie zespołu mają od 16 do 17 lat i odnaleźli się dzięki sieci karier LinkedIn i wyzwaniu Bawaria „Startup Teens”. Podczas gdy Jakob uczęszcza do szkoły średniej Carla Laemmle w Laupheim, Ben Tovote i Valentin Hemm chodzą razem do szkoły średniej Marktbreit niedaleko Würzburga, a Johannes Schießl uczęszcza do szkoły w Monachium. Aby urzeczywistnić „Timeable”, przyjęli różne role; Za program odpowiadają w szczególności Valentin i Johannes.

„Timeable” ma na celu uniknięcie chaosu w papierach i zapomnianych zadań w codziennym życiu szkolnym. Aplikacja automatycznie przydziela zadania według tematu, terminu i priorytetu. Szczególnie praktyczny: oferuje rozpoznawanie mowy wspomagane sztuczną inteligencją i umożliwia rejestrowanie zadań domowych za pomocą zdjęcia. Interfejs został zaprojektowany tak, aby umożliwić użytkownikom dostosowanie jego wyglądu, redukując jednocześnie wysiłek codziennego użytkowania do mniej niż minuty.

Przestrzeń innowacji i wsparcia

Spojrzenie na nadrzędny program „Startup Teens” pokazuje, jak ważne jest promowanie przedsiębiorczości technologicznej wśród uczniów klas 7–12. Celem jest zachęcenie uczniów do rozwijania umiejętności w zakresie przedsiębiorczości poprzez projekty wspierane technologią. Program oferuje opiekę mentorską i praktyczne wskazówki w obszarach takich jak kodowanie i sztuczna inteligencja, a także możliwość przedstawiania projektów inwestorom i zdobywania nagród. Chętni mogą także uzyskać dostęp do staży w firmach o zasięgu globalnym.

Ponadto regularnie odbywają się wydarzenia, które stanowią platformę wymiany doświadczeń i pomysłów. Inicjatywa „Startup Future” organizuje bezpłatne konferencje online, podczas których zainteresowani nauczyciele i opiekunowie przedsiębiorstw uczniowskich mogą wymieniać się pomysłami. Grupa docelowa jest tak samo szeroka, jak poruszana w niej tematyka: od rozwoju modelu biznesowego po metody pitchingu.

Oprócz dalszego rozwoju technicznego Jakob i jego zespół chcą przeznaczyć nagrodę pieniężną na założenie spółki GmbH, do czego potrzebują kapitału zakładowego. Wydatki marketingowe i udział w targach edukacyjnych są również starannie zaplanowane. Dobry talent do innowacyjnych rozwiązań może zaimponować młodym przedsiębiorcom nie tylko w sektorze szkolnym, ale także poza nim. Wkrótce usłyszymy więcej o tych kreatywnych umysłach!