Laupheim-studenten zegevieren in de nationale competitie met een slimme app!

Laupheim-studenten zegevieren in de nationale competitie met een slimme app!

In het kloppende hart van Berlijn, meer bepaald in de hoogbouw van Axel Springer, werd een innovatief project in de kijker gezet: de app ‘Timeable’, ontwikkeld door een fris team jonge ondernemers uit Duitsland, won de ‘Startup Teens’-uitdaging in de categorie ‘Apps en AI-applicaties’. Jakob Zick uit Laupheim en zijn zakenpartners Ben Tovote, Valentin Hemm en Johannes Schießl waren blij met het prijzengeld van 10.000 euro, dat ze nu willen investeren in de verdere ontwikkeling van hun app. De wijze jongens in deze campagne hebben een duidelijk doel: het dagelijkse schoolleven gemakkelijker maken voor hun klasgenoten door een intelligente organisatie van lesroosters, huiswerk en afspraken. Dat meldt Schwäbische.de.

Meedoen aan de challenge was geen sinecure. Meer dan 1.000 projecten van meer dan 5.000 studenten uit heel Duitsland streden om de beste ideeën. De ‘Startup Teens’ challenge, die dit jaar voor de tiende keer plaatsvond, wordt georganiseerd door de vzw ‘Startup Teens’. Naast het prijzengeld konden de oprichters ook zakelijke coaching winnen bij Stefanie Senger, de managing partner van de Senger autodealergroep.

Een team met grote plannen

Alle vier de teamleden zijn tussen de 16 en 17 jaar oud en hebben elkaar gevonden via het carrièrenetwerk LinkedIn en de “Startup Teens” Bavaria Challenge. Terwijl Jakob naar de Carl Laemmle High School in Laupheim gaat, gaan Ben Tovote en Valentin Hemm samen naar de Marktbreit High School bij Würzburg, terwijl Johannes Schießl naar school gaat in München. Om ‘Timeable’ werkelijkheid te maken, namen ze verschillende rollen op zich; Vooral Valentin en Johannes zijn verantwoordelijk voor de programmering.

“Timeable” heeft tot doel de chaos van papieren en vergeten taken in het dagelijkse schoolleven te vermijden. De app wijst taken automatisch toe op onderwerp, deadline en prioriteit. Bijzonder praktisch: het biedt AI-ondersteunde spraakherkenning en maakt het mogelijk huiswerk op te nemen met behulp van een foto. De interface is zo ontworpen dat gebruikers het ontwerp kunnen aanpassen en de dagelijkse gebruiksinspanning tot minder dan een minuut kunnen terugbrengen.

Ruimte voor innovatie en ondersteuning

Een blik op het overkoepelende ‘Startup Teens’-programma laat zien hoe belangrijk het is om technisch ondernemerschap te bevorderen voor leerlingen in de groepen 7 tot en met 12. Het doel is om leerlingen aan te moedigen hun ondernemersvaardigheden te ontwikkelen door middel van door technologie ondersteunde projecten. Het programma biedt mentorschap en praktische begeleiding op gebieden als coderen en AI, evenals de mogelijkheid om projecten aan investeerders te pitchen en prijzen te winnen. Degenen die dat wensen, kunnen ook toegang krijgen tot stages bij internationale bedrijven.

Daarnaast zijn er regelmatig evenementen die als platform dienen voor het uitwisselen van ervaringen en ideeën. Het initiatief ‘Startup Future’ organiseert gratis online conferenties waar geïnteresseerde docenten en begeleiders van studentenbedrijven ideeën kunnen uitwisselen. De doelgroep is net zo breed als de onderwerpen die daar aan bod komen: van businessmodelontwikkeling tot pitchingmethoden.

Naast verdere technische ontwikkeling willen Jakob en zijn team het prijzengeld gebruiken om een ​​GmbH op te richten, waarvoor ze aandelenkapitaal nodig hebben. Marketinguitgaven en het bijwonen van educatieve beurzen zijn ook stevig gepland. Een goed talent voor innovatieve oplossingen zou voor jonge ondernemers furore kunnen maken, niet alleen in de schoolsector, maar ook daarbuiten. Binnenkort horen we meer van deze creatieve geesten!