Laupheim-elever triumferer i den nationale konkurrence med en smart app!

Laupheim-elever triumferer i den nationale konkurrence med en smart app!

I Berlins pulserende hjerte, nærmere bestemt i Axel Springer-højhuset, blev et innovativt projekt bragt i rampelyset: appen "Timeable", udviklet af et friskt hold af unge iværksættere fra Tyskland, vandt udfordringen "Startup Teens" i kategorien "Apps og AI-applikationer". Jakob Zick fra Laupheim og hans forretningspartnere Ben Tovote, Valentin Hemm og Johannes Schießl var glade for at modtage præmiepenge på 10.000 euro, som de nu ønsker at investere i den videre udvikling af deres app. De kloge fyre i denne kampagne har et klart mål: at gøre skolehverdagen lettere for deres klassekammerater gennem intelligent tilrettelæggelse af skemaer, lektier og aftaler. Det oplyser Schwäbische.de.

At deltage i udfordringen var ingen tur i parken. Over 1.000 projekter fra mere end 5.000 studerende fra hele Tyskland konkurrerede om de bedste ideer. "Startup Teens"-udfordringen, som fandt sted for tiende gang i år, er arrangeret af non-profit organisationen "Startup Teens". Ud over præmiepengene kunne stifterne også vinde business coaching med Stefanie Senger, managing partner for Senger bilforhandlergruppen.

Et hold med store planer

Alle fire teammedlemmer er mellem 16 og 17 år og fandt hinanden gennem karrierenetværket LinkedIn og "Startup Teens" Bavaria Challenge. Mens Jakob går på Carl Laemmle High School i Laupheim, går Ben Tovote og Valentin Hemm sammen på Marktbreit High School nær Würzburg, mens Johannes Schießl går i skole i München. For at gøre "Timeable" til virkelighed påtog de sig forskellige roller; Det er især Valentin og Johannes, der står for programmeringen.

"Timeable" har til formål at undgå kaos af papirer og glemte opgaver i skolehverdagen. Appen tildeler automatisk opgaver efter emne, deadline og prioritet. Særligt praktisk: Den tilbyder AI-understøttet talegenkendelse og gør det muligt at optage hjemmearbejde ved hjælp af et foto. Grænsefladen er designet til at give brugerne mulighed for at tilpasse dens design og samtidig reducere indsatsen ved daglig brug til mindre end et minut.

Plads til innovation og støtte

Et kig på det overordnede "Startup Teens"-program viser, hvor vigtigt det er at fremme tech-entreprenørskab for elever i 7. til 12. klasse. Målet er at opmuntre eleverne til at udvikle deres iværksætterevner gennem teknologistøttede projekter. Programmet tilbyder mentorskab og praktisk vejledning inden for områder som kodning og AI, samt mulighed for at pitche projekter til investorer og vinde præmier. De, der ønsker det, kan også få adgang til praktikophold hos globale virksomheder.

Derudover er der løbende arrangementer, der fungerer som platform for udveksling af erfaringer og ideer. "Startup Future"-initiativet arrangerer gratis online konferencer, hvor interesserede lærere og studerendes virksomhedsvejledere kan udveksle ideer. Målgruppen er lige så bred som de emner, der behandles der: fra udvikling af forretningsmodel til pitching-metoder.

Ud over yderligere teknisk udvikling ønsker Jakob og hans team at bruge præmiepengene til at oprette et GmbH, som de har brug for aktiekapital til. Marketingudgifter og deltagelse i uddannelsesmesser er også fast planlagt. En god evne til innovative løsninger kunne skabe bølger for unge iværksættere ikke kun i skolesektoren, men også udenfor. Vi vil snart høre mere fra disse kreative hoveder!