Kurs w Comenius Realschule: ROZWIĄZANE KONFLIFIKACJE!

Kurs w Comenius Realschule: ROZWIĄZANE KONFLIFIKACJE!

Wertheim, Deutschland - Comenius Realschule w Wertheim od prawie 25 lat odnosi się do sprawdzonej koncepcji rozwiązywania konfliktów: mediatorów, którzy wspierają studentów niższych ocen w celu wyjaśnienia konfliktów. W zeszłym tygodniu odbyło się uroczyste wprowadzenie nowych ósmej równiarki, którzy pracują jako mediator po dwudniowym szkoleniu. Nauczycielka nadzorująca Anne Lutz i szkolny pracownik socjalny Simone Müller towarzyszyli wydarzeniu i byli wyraźnie dumni z nowych arbitrów. Po udanym szkoleniu poprzednicy z 9 klasy zostali przyjęci z wieloma pochwałami i podziękowaniami.

Anne Lutz podkreśliła potrzebę takich programów. W świecie pełnym nieporozumień i tarcia mediatorzy są ważniejsze. 24 lata temu projekt ten został uruchomiony w ramach koncepcji przemocy w „kulturze konfliktu”. Szkolenie mediatorów obejmuje modele komunikacyjne, takie jak aktywne gry słuchowe i odtwarzanie ról - umiejętności, które są niezwykle cenne w życiu codziennym.

Nowi mediatorzy składają się z następujących uczniów:

• 8a: Elmira Grots, Amy Zilla, Ersel Coban, Brajan Caputa
• 8c: Göksel Coban
• 8s: Sophia Bund, Amelie Roth, Lea Brigandt, Nele Rücker, Davina Blum
• 8m: Indira Friedrich, Marina Seyfert
• 8f: Kilc Cem

Wartość mediacji

Czym dokładnie jest mediacja? Mediacja jest procedurą, w której neutralny mediator pomaga stronom konfliktu w samodzielnym rozwiązaniu ich konfliktów. Odbywa się to poprzez wspieranie osób dotkniętych wyjaśnieniem i wyrażaniem ich uczuć i zainteresowań. Celem jest znalezienie rozwiązania, w którym nikt nie przegrywa. Ta metoda promuje uważny dialog i pomaga uczniom konstruktywnie radzić sobie z konfliktami. W szczególności udowodniło się kombinacja „wiadomości ICH” w celu promowania percepcji społecznej, jak to jest jasne na serwerze edukacyjnym bildungsserver .

Szerokie dziedzinę mediacji szkolnej pokazuje fakt, że jest ono ustanowione nie tylko w Wertheim, ale także na całym świecie w szkołach. Korzyści pedagogiczne są niekwestionowane: mediacja rówieśnicza promuje pozytywny klimat szkolny i zmniejsza gotowość środków autorytarnych. Konieczne jest, aby nauczyciele, rodzice i administracja szkolna aktywnie wspierała projekty, podobnie jak [Schulische-gewaltpravervention.org] (http://schulische-chwaltpravervarten.org/index.php/handbuecher-chWaltpraerventenen/sekundarstufe/lernfelder-und-leitzeitzeiten-nd-leitzeitzeiten/kpstructituction Opisano sprzeczne/367-Konfliktung-in-Der-Schule).

Zasady dotyczące konfliktów

W kontekście szkolnym niezbędne jest ustanowienie wiążących zasad radzenia sobie z konfliktami. Obejmuje to rady klasowe i regularne sprzeczne godziny. Takie programy pomagają zbudować solidny system zarządzania konfliktami. Mediacja rówieśnicza jest często przeprowadzana przez starszych uczniów, którzy pomagają młodszym w wyjaśnianiu ich konfliktów. Specjalny pokój mediacyjny, często używany podczas przerw, oferuje niezbędne rekolekcje, aby móc prowadzić rozmowy w pokoju.

Ten rodzaj zarządzania konfliktami znalazł się w wielu szkołach w Niemczech. Niemniej jednak istnieją wyzwania, takie jak czasem braku szacunku dla uczniów wobec arbitrów lub niska akceptacja oferty. Ważne jest, aby środki mediacji i sankcji szkolnych istniały obok równoważnych instrumentów w celu promowania harmonijnego współistnienia w codziennym życiu szkolnym.

Comenius Realschule w Wertheim z programem rozliczenia sporów pozostaje pionierem w zapobieganiu przemocy i pokazuje, że środki zapobiegawcze są czymś więcej niż tylko obsługą warg. Przyczyniają się do poprawy klimatu uczenia się i rozwiązywania konfliktów w dobrym czasie przed eskalacją.