Kurz na Comenius Realschule: Efektivně řešit konflikty!

Kurz na Comenius Realschule: Efektivně řešit konflikty!
2 Minulý týden došlo k slavnostnímu zavedení nových osmých srovnávačů, kteří po dvoudenním tréninku pracují jako prostředník. Dohlížející učitelka Anne Lutz a školní sociální pracovnice Simone Müllerová doprovázela akci a byli viditelně hrdí na nové rozhodce. Po úspěšném tréninku byli předchůdci z 9. třídy přijati s velkou chválou a díky.Anne Lutz zdůraznila potřebu takových programů. Ve světě plném nedorozumění a tření jsou mediátoři důležitější. Před 24 lety byl tento projekt zahájen jako součást konceptu „Konfliktní kultury“. Školení mediátorů zahrnuje komunikační modely, jako jsou aktivní poslech a hraní rolí - dovednosti, které jsou v každodenním životě nesmírně cenné.
Nové mediátory jsou tvořeny následujícími studenty:
- 8a: Elmira Grots, Amy Zilla, Ersel Coban, Brajan Caputa
- 8c: Göksel Coban
- 8s: Sophia Bund, Amelie Roth, Lea Brigandt, Nele Rücker, Davina Blum
- 8m: Indira Friedrich, Marina Seyfert
- 8f: CEM Kilic
Hodnota mediace
Co přesně je zprostředkování? Mediace je postup, ve kterém neutrální mediátor pomáhá stranám konfliktu vyřešit jejich konflikty. To se provádí podporou postižených k objasnění a vyjádření svých pocitů a zájmů. Cílem je najít řešení, ve kterém nikdo neztrácí. Tato metoda podporuje vědomý dialog a pomáhá studentům konstruktivně řešit konflikty. Zejména se prokázala kombinace „ich zpráv“ pro podporu sociálního vnímání, jak je jasné na vzdělávacím serveru bildungsserver .
Široká pole uplatňování zprostředkování školy je ukázána skutečností, že je zavedena nejen ve Wertheimu, ale také na celém světě ve školách. Pedagogické výhody jsou nesporné: Peer Mediace podporuje pozitivní školní klima a snižuje ochotu autoritářských opatření. Je nezbytné, aby projekty učitelé, rodiče a školní správa aktivně podporovali, jak je to na [Schulische-gewaltpravervention.org] (http://schulische-chwaltpravervarten.org/index.php/handbuecher-chwaltpraerv Je popsán konfliktní/367-Konfliktung-in-der-Schule).
Pravidla pro řešení konfliktů
Ve školním kontextu je nezbytné stanovení závazných pravidel pro řešení konfliktů. To zahrnuje rady třídy a pravidelné konfliktní hodiny. Takové programy pomáhají vytvářet systém správy konfliktů. Peer Mediation je často prováděn staršími studenty, kteří pomáhají mladším objasnit jejich konflikty. Zvláštní mediační místnost, často používaná během přestávek, nabízí potřebné ústup, aby mohl vést rozhovory v míru.
Tento typ řízení konfliktů se dostal do mnoha škol v Německu. Přesto však existují výzvy, jako je někdy nedostatek úcty studentům vůči rozhodčím nebo nízké přijetí nabídky. Je důležité, aby opatření mediace a školní sankce existovala vedle sebe jako ekvivalentní nástroje, aby se podpořila harmonické soužití v každodenním školním životě.
Comenius Realschule ve Wertheimu s programem sporů o vypořádání zůstává průkopníkem v prevenci násilí a ukazuje, že preventivní opatření jsou více než jen rty. Přispívají ke zlepšení učebního klimatu a řešení konfliktů včas před eskalací.
Details | |
---|---|
Ort | Wertheim, Deutschland |
Quellen |