بالطبع في Comenius Realschule: حل النزاعات بكفاءة!

بالطبع في Comenius Realschule: حل النزاعات بكفاءة!

Wertheim, Deutschland - يرتبط Comenius Realschule في Wertheim بمفهوم مثبت لحل النزاعات منذ ما يقرب من 25 عامًا: الوسطاء الذين يدعمون الطلاب من الدرجات الأدنى لتوضيح النزاعات. في الأسبوع الماضي ، كان هناك مقدمة رسمية لطلاب الصف الثامن الجدد الذين يعملون كوسيط بعد تدريب يومين. رافق المعلم الإشرافي آن لوتز والأخصائي الاجتماعي في المدرسة سيمون مولر الحدث وكانوا فخورين بشكل واضح بالمحكمين الجدد. بعد التدريب الناجح ، تم تبني أسلاف الصف التاسع مع الكثير من الثناء وشكر.

شددت آن لوتز على الحاجة إلى مثل هذه البرامج. في عالم مليء بسوء الفهم والاحتكاك ، يكون الوسطاء أكثر أهمية. قبل 24 عامًا ، تم إطلاق هذا المشروع كجزء من مفهوم العنف "ثقافة الصراع". يتضمن تدريب الوسطاء نماذج اتصالات مثل الاستماع النشط والألعاب - لعب الأدوار - مهارات ذات قيمة كبيرة في الحياة اليومية.

يتكون الوسطاء الجدد من الطلاب التاليين:

• 8a: Elmira Grots ، Amy Zilla ، Ersel Coban ، Brajan Caputa
• 8c: Göksel Coban
• 8s: صوفيا بوند ، أميلي روث ، ليا بريغاندت ، نيل روكر ، دافينا بلوم
• 8m: أنديرا فريدريتش ، مارينا سيفيرت
• 8f: CEM Kilic

قيمة الوساطة

ما هي بالضبط الوساطة؟ الوساطة هي إجراء يساعد فيه الوسيط المحايد الأطراف على الصراع لحل صراعاتهم بأنفسهم. يتم ذلك من خلال دعم المتضررين لتوضيح مشاعرهم واهتماماتهم والتعبير عنها. الهدف هو إيجاد حل لا يخسر فيه أحد. تعزز هذه الطريقة الحوار الذهني وتساعد الطلاب على التعامل مع النزاعات بشكل بناء. على وجه الخصوص ، أثبت مزيج "رسائل ICH" لتعزيز الإدراك الاجتماعي نفسه ، كما هو واضح على الخادم التعليمي bildungsserver .

يظهر المجال الواسع لتطبيق الوساطة المدرسية حقيقة أنه ليس فقط في Wertheim ، ولكن أيضًا في جميع أنحاء العالم في المدارس. الفوائد التربوية بلا منازع: وساطة الأقران تعزز مناخ مدرسي إيجابي وتقلل من استعداد التدابير الاستبدادية. من الضروري أن يدعم المعلمون وأولياء الأمور وإدارة المدرسة المشاريع بنشاط ، كما هو الحال في [schulische- gewaltpravervention.org] ( يوصف/367-konfliktung-in-ver-schule).

قواعد التعامل مع النزاعات

في سياق المدرسة ، يعد وضع قواعد ملزمة للتعامل مع النزاعات أمرًا ضروريًا. وهذا يشمل مجالس الصف والساعات المتضاربة العادية. تساعد مثل هذه البرامج في بناء نظام قوي لإدارة الصراع. غالبًا ما يتم تنفيذ وساطة الأقران من قبل الطلاب الأكبر سناً الذين يساعدون الشباب في توضيح صراعاتهم. توفر غرفة الوساطة الخاصة ، التي تستخدم غالبًا خلال الفواصل ، التراجع اللازم لتكون قادرة على إجراء محادثات في سلام.

وجد هذا النوع من إدارة الصراع طريقه إلى العديد من المدارس في ألمانيا. ومع ذلك ، هناك تحديات مثل عدم احترام الطلاب في بعض الأحيان تجاه المحكمين أو قبول منخفض للعرض. من المهم أن توجد تدابير الوساطة والعقوبة المدرسية جنبًا إلى جنب كأدوات مكافئة من أجل تعزيز التعايش المتناغم في الحياة المدرسية اليومية.

يظل Comenius Realschule في Wertheim مع برنامج تسوية المنازعات له رائدًا في الوقاية من العنف ويظهر أن التدابير الوقائية أكثر من مجرد خدمة شفاه. أنها تسهم في تحسين مناخ التعلم وحل النزاعات في الوقت المناسب قبل التصعيد.