Krytyka systemu edukacji: rektor Waiblenen wzywa do reform!
Krytyka systemu edukacji: rektor Waiblenen wzywa do reform!
Waiblingen, Deutschland - Wychodzący dyrektor szkoły średniej Axel Rybak z Waiglingen znalazł jasne słowa dla systemu edukacji w Badenii-Württembergii. W kompleksowej analizie zdaje sobie sprawę, że system jest „wytrzymały”, a „błędy budowlane” pokazują, że nauczyciele obrabują dużo energii. Wymaga konsekwentnej polityki edukacyjnej i takich samych wynagrodzeń dla wszystkich nauczycieli, ponieważ obecna sytuacja nie jest sprawiedliwa. Rybak jest szczególnie zaniepokojony wpływem rodziców na decyzje edukacyjne, które uważa za przesadzone. Stauffer Realschule, w którym pracował Rybak, widzi się nieco dobrze ustawiony na rok szkolny 2025/26, ale wypełnianie luk w systemie edukacji jest już częścią życia codziennego, donosi zvw
Problemy systemu edukacji nie są nowe. Baden-Wirtembergia straciła najwięcej w całym kraju w ciągu ostatnich dziesięciu lat i zajmuje tylko 16 miejsce w dziesięcioletnim porównaniu. Jest to alarmujący znak, szczególnie w kraju, który jest tradycyjnie znany z silnego krajobrazu edukacyjnego. W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym kraj był w stanie poprawić się z 6 do 5, ale monitor edukacyjny pozostaje otrzeźwiającym obrazem obecnej jakości szkoły. Według badania IQB w 2021 r. Wielu czwartej równiarki nawet nie osiąga minimalnych standardów w czytaniu i matematyce. Niepowodzenia edukacji są zróżnicowane, od niewystarczającej sytuacji finansowej po brak nauczycieli, który nie jest odpowiednio rozwiązywany politycznie, więc .
System szkolny w utrzymaniu
A co z liczbą nauczycieli? Związek edukacji i nauki (GEW) wzywa do większej liczby miejsc dla nauczycieli, podczas gdy Stowarzyszenie Edukacji i Edukacji (VBE) narzeka, że nauczyciele szkół podstawowych zarabiają mniej i muszą uczyć więcej niż ich koledzy: wewnątrz w innych typach szkoły. Jest już więcej kandydatów do biura nauczania w szkole podstawowej jako dostępnych miejsc do badań. System stanowi również nowe wyzwania, w których szybko rosnąca liczba dzieci z tłem migracyjnym wzrosła o 20% w latach 2013–2023. Ci, którzy nie przeciwdziałają temu w przypadku ryzyka, że dzieci spadają jeszcze bardziej podczas czytania i innych osób, przede wszystkim z powodu pandemii Corona.
Ekspert edukacyjny Christina Gniew wciąż widzi postęp, który mógłby przynieść owoce w nadchodzących latach. Sugestie dotyczące ulepszeń są różnorodne: wczesne wsparcie językowe, więcej pracowników, zespoły wieloosensowne i systematyczne odzyskiwanie to tylko niektóre z nich. Wymagane jest również, aby przedszkola i szkoła podstawowa musiały lepiej współpracować, co może być wspierane przez obowiązkowy w zeszłym roku przedszkola. Sytuacja w Hamburgu, w której promowane jest systematyczne czytanie i osiągane są lepsze wyniki, jest często cytowana jako pozytywny przykład.
Wyzwania i możliwości
Podczas gdy recenzje są głośne, Monitor edukacji INSM 2024 pokazuje, że Baden-Wirtemberg jest nadal najwyższy, jeśli chodzi o digitalizację i szkolenie zawodowe. W dziedzinie digitalizacji kraj zajmuje pierwsze miejsce, a największa liczba zastosowań patentowych w technologiach digitalizacji. Podwójne szkolenie ma również najwyższy wskaźnik sukcesu. Mocne strony powinny być wykorzystane do pracy w całym systemie edukacji, w szczególności wydatki na edukację na dziecko należy podnieść, ponieważ Baden-Wirtembergia jest poniżej średniej krajowej. Ogólnie rzecz biorąc, należy zauważyć: Baden-Württembergia stoi przed poważnymi wyzwaniami, ale także sposobami rozwiązania niezbędnych reform i uzupełnienia systemu edukacji w przyszłości. Jeśli osoby odpowiedzialne, edukacja może być również znów „bardzo popularna”.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Waiblingen, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)