Kritik af uddannelsessystemet: Rektor fra Waiblingen kræver reformer!
Kritik af uddannelsessystemet: Rektor fra Waiblingen kræver reformer!
Waiblingen, Deutschland - Den udadvendte gymnasiums rektor Axel Rybak fra Waablingen har fundet klare ord til uddannelsessystemet i Baden-Württemberg. I en omfattende analyse indser han, at systemet er "robust", og at "konstruktionsfejl" viser, at lærere røver en masse energi. Han kræver en konsekvent uddannelsespolitik og de samme lønninger for alle lærere, da den aktuelle situation er alt andet end fair. Rybak er især bekymret over forældrenes indflydelse på uddannelsesmæssige beslutninger, som han betragter som overdrevet. Staufer Realschule, hvor Rybak arbejdede, ser sig selv noget godt placeret i skoleåret 2025/26, men at udfylde hullerne i uddannelsessystemet er allerede en del af hverdagen FEJL-I-BW-SCHULSYSTEM_ARID-978074 "class =" source_1 "> zvw
Uddannelsessystemets problemer er ikke nye. Baden-Württemberg har mistet mest landsdækkende i de sidste ti år og besætter kun 16. pladsen i den ti-årige sammenligning. Dette er et alarmerende tegn, især i et land, der traditionelt er kendt for sit stærke uddannelseslandskab. Sammenlignet med det forløbne skoleår var landet i stand til at forbedre sig fra 6. til 5, men uddannelsesmonitoren er stadig et nøgterne billede af den nuværende skolekvalitet. I henhold til IQB -undersøgelsen i 2021 når mange fjerde klassinger ikke engang minimumsstandarderne i læsning og matematik. Uddannelsens fiaskoer er forskellige, fra den utilstrækkelige økonomiske situation til manglen på lærere, som ikke er tilstrækkeligt adresseret politisk, så .
skolesystem i omvæltning
Hvad med antallet af lærere? Education and Science Union (GEW) kræver flere steder for lærere, mens Association of Education and Education (VBE) klager over, at grundskolelærere tjener mindre og er nødt til at undervise mere end deres kolleger: inde i andre typer skole. Der er allerede flere ansøgere til grundskolens undervisningskontor som tilgængelige undersøgelsessteder. Systemet udgør også nye udfordringer med det hurtigt stigende antal børn med en migrationsbaggrund, der steg med 20% mellem 2013 og 2023. De, der ikke modvirker dette i tid, risikerer, at børnene falder endnu længere, når de læser og i andre emner, frem for alt på grund af Corona -pandemien.
Den uddannelsesekspert Christina Anger ser stadig fremskridt, der kan bære frugt i de kommende år. Forslag til forbedring er forskellige: tidlig sprogstøtte, flere personale, multi -professionelle teams og systematisk opsving er kun et par af dem. Det kræves også, at børnehave og folkeskole skal arbejde bedre sammen, hvilket kunne understøttes af et obligatorisk sidste år i børnehaven. Situationen i Hamborg, hvor systematisk læsning fremmes og bedre resultater opnås, nævnes ofte som et positivt eksempel.
udfordringer og muligheder
Mens anmeldelserne er høje, viser INSM Education Monitor 2024, at Baden-Württemberg stadig er top, når det kommer til digitalisering og erhvervsuddannelse. Inden for digitaliseringsområdet indtager landet førstepladsen med det højeste antal patentapplikationer inden for digitaliseringsteknologier. Dobbelt træning har også den højeste succesrate. Disse styrker bør bruges til at arbejde overalt i uddannelsessystemet, især udgifterne til uddannelse pr. Barn skal hæves, fordi Baden-Württemberg er under det nationale gennemsnit.
Generelt skal det bemærkes: Baden-Württemberg står over for store udfordringer, men også måder at tackle de nødvendige reformer og få uddannelsessystemet til at passe til fremtiden. Hvis de ansvarlige handlinger, kan uddannelse også være "meget populær" igen.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Waiblingen, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)