Stefan Lutz: Od rečníka mládeže po pedagóga prírody v Schorndorfe!

Stefan Lutz: Od rečníka mládeže po pedagóga prírody v Schorndorfe!

Schorndorf, Deutschland - V krásnom Baden-Württembergu sa teraz sústreďuje na inšpiratívny projekt, ktorý nanovo definuje spojenie medzi vzdelávaním a prírodou. Stefan Lutz, 40-ročný mládežnícky dôstojník CVJM Schorndorf, je v súčasnosti trénovaný ako prírodný športový a skúsenosti. So svojím tréningom, ktorý začal v októbri 2024, nielenže do svojej práce prináša dych čerstvého vzduchu, ale aj veľa skúseností so skúsenosťami vzdelávania.

Pozoruhodným vrcholom jeho tréningu bolo pádlovanie s vlastným katamaránom nad Rýnom. Táto vzrušujúca aktivita umožnila nielen čisté dobrodružstvo, ale tiež posilnila pocit komunity, keď griloval a viedol k hlbokým rozhovorom spolu s ostatnými účastníkmi na vode.

Pohľad na prírodné vzdelávanie

Príroda ako vzdelávacia oblasť sa v našich veciach stáva čoraz dôležitejšou. Koncepty ako prichádzajú s aus poskytovateľom, ktorý využíva rôzne možnosti prírodného prostredia. Zorganizujú sa tu nielen lesné pedagogické udalosti, ale aj narodeniny detí a víkendy prežitia. Ponuky sú zamerané na deti, dospievajúcich a dospelých a môžu sa plánovať individuálne usporiadaním.

Základné zameranie prírodného vzdelávania je na priamy kontakt s prírodou. Učenie sa uskutočňuje prostredníctvom praktických skúseností, ktoré podporujú rešpekt a zodpovedné využívanie prírody. To sa zhoduje s filozofiou, ktorá stojí za aktivitami vyjdenia. Návrh skúseností v prírode nielenže pomáha pri znižovaní stresu, ale tiež podporuje kreativitu a trpezlivosť medzi účastníkmi: vo vnútri.

Od skúsenosti pedagogiky po vzdelávanie divočiny

Ďalšou vzrušujúcou oblasťou je vzdelávanie skúseností. To zdôrazňuje učenie prostredníctvom priamych a náročných skúseností s cieľom posilniť sociálne zručnosti a sebavedomie mladých ľudí. Pedagogika divočiny ide o krok ďalej a sprostredkuje zručnosti, ktoré sú potrebné na prežitie vo voľnej prírode, ako urobiť oheň alebo orientáciu. Zameriava sa na osobný rast, ktorý ponúka vynikajúcu rozvojovú príležitosť pre deti aj dospelých.

Zapojenie Stefana Lutza do CVJM a jeho školenie ako dobrodružného pedagóga je krok správnym smerom, ktorý umožňuje deťom a adolescentom nadviazať hlbšie spojenie s prírodou. Ukazuje, aké cenné sú skúsenosti v prírode pre osobný rozvoj a ako môžu pomôcť lepšie zvládnuť výzvy každodenného života. Takéto iniciatívy tiež podporujú veľké povedomie v regióne o úctyhodnom využívaní životného prostredia.