Stefanas Lutzas: Nuo jaunimo pranešėjo iki gamtos pedagogo Schorndorfe!

Stefanas Lutzas: Nuo jaunimo pranešėjo iki gamtos pedagogo Schorndorfe!

Schorndorf, Deutschland - Gražiame Baden-Viurtemberge daugiausia dėmesio skiriama įkvepiančiam projektui, iš naujo nustatančiam ryšį tarp švietimo ir gamtos. CVJM Schorndorf 40-metis CVJM Schorndorfo jaunimo pareigūnas Stefanas Lutzas šiuo metu yra mokomas kaip gamtos sporto ir patirties pedagogas. Savo mokymui, kurį jis pradėjo 2024 m. Spalio mėn., Jis ne tik sukelia gryno oro įkvėpimą, bet ir daug patirties mokant patirties.

Puikus jo treniruočių akcentas buvo irklavimas su savarankiškai pagamintu katamaranu per Reiną. Ši jaudinanti veikla ne tik įgalino grynus nuotykius, bet ir sustiprino bendruomenės jausmą, kai jis kepė ir paskatino gilius pokalbius kartu su kitais vandens dalyviais. zvvw.de PROMAY.

Žvilgsnis į gamtos švietimą

Gamta, kaip švietimo sritis, tampa vis svarbesnė mūsų klausimais. Tokios sąvokos kaip gamtos švietimas , miško pedagogija ir nuotykių pedagogija. Schorndorfe yra ateikite su AUS teikėju, kuris naudojasi įvairiomis natūralios aplinkos galimybėmis. Ten organizuojami ne tik miško pedagoginiai renginiai, bet ir vaikų gimtadieniai bei išgyvenimo savaitgaliai. Pasiūlymai skirti vaikams, paaugliams ir suaugusiesiems, ir juos galima suplanuoti atskirai.

Elementarus gamtos švietimo dėmesys skiriamas tiesioginiam kontaktui su gamta. Mokymasis atliekamas per praktinę patirtį, skatinančią pagarbą ir atsakingą gamtos naudojimą. Tai sutampa su filosofija, kuri atitinka pasirodymo veiklą. Gamtos patirties dizainas ne tik padeda mažinti stresą, bet ir skatina dalyvių kūrybiškumą ir kantrybę: viduje.

nuo patirties pedagogikos iki dykumos švietimo

Kita jaudinanti sritis yra patirties mokymas. Tai pabrėžia mokymąsi per tiesioginę ir sudėtingą patirtį, siekiant sustiprinti socialinius įgūdžius ir pasitikėjimą savimi. Dykumos pedagogika žengia vieną žingsnį toliau ir perteikia įgūdžius, reikalingus išgyvenimui gamtoje, kaip padaryti ugnį ar orientaciją. Didžiausias dėmesys skiriamas asmeniniam augimui, kuris suteikia puikią galimybę tobulėti tiek vaikams, tiek suaugusiems.

Stefano Lutzo įsitraukimas į CVJM ir jo, kaip nuotykių pedagogo, mokymas yra žingsnis teisinga linkme, kad vaikai ir paaugliai galėtų užmegzti gilesnį ryšį su gamta. Tai parodo, kokia vertinga gamtos patirtis asmeniniam tobulėjimui ir kaip jie gali padėti geriau valdyti kasdienio gyvenimo iššūkius. Tokios iniciatyvos taip pat skatina didelį supratimą regione pagarbiai naudoti aplinką.