Stefan Lutz: Od mluvčího mládeže k pedagogovi přírody ve Schorndorfu!

Stefan Lutz: Od mluvčího mládeže k pedagogovi přírody ve Schorndorfu!

Schorndorf, Deutschland - V krásném Baden-Württemberg se nyní zaměřuje na inspirativní projekt, který předefinuje spojení mezi vzděláváním a přírodou. Stefan Lutz, čtyřicetiletý důstojník mládeže CVJM Schorndorf, je v současné době vyškolen jako pedagog přirozeného sportu a zkušeností. Díky svému tréninku, který začal v říjnu 2024, přináší do své práce nejen čerstvý vzduch, ale také spoustu zkušeností se zkušenostmi.

Pozoruhodným vrcholem jeho tréninku bylo pádlování s vlastním katamaránem nad Rýnem. Tato vzrušující aktivita nejen umožnila čisté dobrodružství, ale také posílila pocit komunity, když se griloval a vedl k hlubokým rozhovorům spolu s dalšími účastníky na vodě. Zvw.De Promote.

Pohled na vzdělávání přírody

Příroda jako vzdělávací oblast je v našich věcech stále důležitější. Koncepty jako přírodní vzdělávání , lesní pedagogie a pedagogika Adventure u povahy. V Schorndorfu jsou přicházet s aus poskytovatel, který využívá rozmanité možnosti přírodního prostředí. Jsou zde organizovány nejen lesní pedagogické akce, ale také dětské narozeniny a víkendy přežití. Nabídky jsou zaměřeny na děti, adolescenty a dospělé a lze je naplánovat jednotlivě uspořádáním.

Základní zaměření na vzdělávání přírody je na přímý kontakt s přírodou. Učení se provádí prostřednictvím praktických zkušeností, které podporují respekt a odpovědné používání přírody. To se shoduje s filozofií, která stojí za činností vycházet. Návrh zkušeností v přírodě pomáhá nejen se snižováním stresu, ale také podporuje kreativitu a trpělivost mezi účastníky: uvnitř.

Z zkušeností pedagogiky po vzdělávání divočiny

Další vzrušující oblastí je zkušenost vzdělání. To zdůrazňuje učení prostřednictvím přímých a náročných zkušeností s cílem posílit sociální dovednosti a sebevědomí mladých lidí. Pedagogika divočiny jde o krok dále a přináší dovednosti, které jsou nezbytné pro přežití ve volné přírodě, jak provést palbu nebo orientaci. Důraz je kladen na osobní růst, který nabízí vynikající vývojovou příležitost pro děti i dospělé.

Zapojení Stefan Lutz do CVJM a jeho výcvik jako pedagog dobrodružství je krok správným směrem, který umožňuje dětem a dospívajícím navázat hlubší spojení s přírodou. Ukazuje, jak cenné jsou zkušenosti v přírodě pro osobní rozvoj a jak mohou pomoci lépe zvládat výzvy každodenního života. Takové iniciativy také podporují velké povědomí v regionu pro uctivé využití životního prostředí.