Σκάνδαλο στο Baden-Württemberg: 1.440 θέσεις διδασκαλίας μέσω της διάσπασης κενών για χρόνια!

Σκάνδαλο στο Baden-Württemberg: 1.440 θέσεις διδασκαλίας μέσω της διάσπασης κενών για χρόνια!

Baden-Baden, Deutschland - Στο Baden-Württemberg, τα σχολεία αντιμετωπίζουν ένα τεράστιο πρόβλημα: Μια κατανομή πληροφορικής σήμαινε ότι πάνω από 1.140 θέσεις διδασκαλίας παρέμειναν κενές για χρόνια. Το σφάλμα που οφείλεται σε προβλήματα προγραμματισμού στο σύστημα προσωπικού έχει ανακαλυφθεί μόνο τώρα και προκαλεί σημαντική ενθουσιασμό μεταξύ των συνδικάτων. Αυτοί επικρίνουν ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εργάζονται υπερωρίες και να αναλάβουν εκπροσώπους ασθενειών λόγω των αχρησιμοποίητων θέσεων. Ένα κράτος που απλά δεν είναι αποδεκτό σε ένα ομοσπονδιακό κράτος που πάντα θέλει να παρουσιαστεί ως πρωτοπόρος στο εκπαιδευτικό τοπίο. Αυτό αναφέρεται από το deutschlandfunk

Ως εκθέσεις της πολιτιστικής διοίκησης, το σφάλμα δεν έχει παρατηρηθεί από το 2005, γεγονός που δείχνει ότι η τεράστια παραπλανητική ήταν κρυμμένη εδώ. Το κόστος περίπου 120 εκατομμυρίων ευρώ για τις κενές θέσεις δεν ξεπέρασε τον κρατικό προϋπολογισμό και δεν παρατηρήθηκε επίσης. Ο Υπουργός Πολιτισμού Theresa Schopper (Πράσινοι) είναι συγκλονισμένος και ανακοίνωσε ότι οι κενές θέσεις θέλουν τώρα να γεμίσουν το συντομότερο δυνατό, ειδικά σε σχολεία που υποστηρίζουν τους μαθητές με ειδικές απαιτήσεις υποστήριξης. Όλα πρέπει να γίνουν για να γεμίσουν αυτές τις περιοχές πριν από τις καλοκαιρινές διακοπές.

Πηγές σφαλμάτων και πολιτικών αντιδράσεων

Η έρευνα για την αιτία έχει ήδη ξεκινήσει. Δημιουργήθηκε μια ομάδα εργασίας για να διευκρινιστεί το ακριβές υπόβαθρο της κατανομής. Το tagesschau Αναφέρθηκε ότι μόνο με την ενημέρωση του προγράμματος Dipsy καθορίστηκε ότι οι θέσεις 1,440 είναι τώρα που η Vacant-Thats the-thear thear 1,5 % του Proficles the all teachs. χώρα. Η αντίσταση της αντιπολίτευσης, ιδίως από το SPD και το FDP, είναι αισθητή επειδή έχετε ζητήσει μια ειδική συνεδρίαση της επιτροπής εκπαίδευσης για να ζητήσει ολοκληρωμένες πληροφορίες. Τα συνδικάτα είναι εξοργισμένα και απαιτούν όχι μόνο μια διαφανή επεξεργασία, αλλά και περισσότερες επενδύσεις στα σχολεία.

Η Ένωση Φιλολόγων περιγράφει ακόμη και την κατάσταση ως σκάνδαλο και ισχυρίζεται ότι οι μη κατειλημμένες θέσεις διδασκαλίας πρέπει να αποζημιωθούν γρήγορα. Ο πρώην πολιτιστικός υπουργός Andreas Stoch εκπλήσσεται από το πώς το σφάλμα θα μπορούσε να παραμείνει μη εντοπισμένο για τόσο πολύ καιρό. Σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που αντιμετωπίζει ήδη προκλήσεις, όπως η πτώση της ποιότητας του σχολείου και τα αυξανόμενα ποσοστά εγκατάλειψης, αυτό θα μπορούσε να έχει μόνο ένα άλλο αρνητικό αντίκτυπο στους μαθητές στο Baden-Württemberg.

Κοιτάξτε την Εκπαιδευτική Έκθεση

Το πρόβλημα των θέσεων διδασκαλίας αντικατοπτρίζει μια μεγαλύτερη εικόνα. Ως Εκπαίδευση Το 2022, περίπου 52.300 νέοι έφυγαν από το σχολείο χωρίς πτυχίο, γεγονός που διευκρινίζει ότι υπάρχει ανάγκη για δράση. Οι αριθμοί θα μπορούσαν να είναι ακόμη υψηλότεροι, αφού οι νέοι που εγκαταλείπουν το σχολείο κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους συχνά δεν καλύπτονται.

Η κατάσταση γύρω από τις διδακτικές θέσεις στο Baden-Württemberg δεν είναι μόνο τοπικό θέμα, αλλά σχετίζεται άμεσα με τις εθνικές τάσεις και τις προκλήσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα. Εάν δεν διαπραγματεύεται γρήγορα, αυτό θα μπορούσε να έχει σημαντικές συνέπειες για τις μελλοντικές γενιές.