Fenntarthatósági díj 2025: A fiatal tehetségek elkötelezettek a környezet iránt!
Fenntarthatósági díj 2025: A fiatal tehetségek elkötelezettek a környezet iránt!
Schwäbisch Gmünd, Deutschland - A Schwäbisch Gmünd e.v. Még egyszer jutalmazta az elkötelezett fiatalok legjobb ötleteit 2025. június 26 -án. A fenntarthatósági díjat negyedik alkalommal ítélték oda, hogy elősegítsék a régió fiataljai körében a környezet és a fenntarthatóság tudatosságát. Az óvodák, iskolák és ifjúsági csoportok 17 csoportja vett részt ebben az inspiráló versenyen. Az eseményre a Gmünder Volkshochschule -ban került sor, és a tehetséges gitáros, Emilia Bünner zenei kezdete kísérte.
A Pfiffikus óvoda, a Pestalozzi School SBBZ volt az egyik érintett intézmény és a műszaki középiskola. A 17 projektet négy korosztályra osztották: az óvodai életkor legkisebbtől az idősebb fiatalokig a 10–13. Osztályban. A megközelítések sokfélesége tükröződik a hulladékmegelőzéstől a fenntartható táplálkozásig terjedő témákban, az éghajlatváltozással kapcsolatos oktatási munkákig.
Élénk elkötelezettség és sokféle ötlet
Az alkalmazásokat a következő korcsoportokra osztották:
- Óvoda életkora: 2 alkalmazás, mindkét csoport megkapta a 2. helyet.
- 1.-5. Osztály: 3 alkalmazás, 1-3 -as helyek hozzárendelve.
- 6.-9. Osztály: 5 alkalmazás, 1. hely, 2 másodperces hely, 1 harmadik hely, valamint 1 részvételi igazolás.
- 10.-13. Osztály/szakiskola: 3 árak (1. - 3. hely) és 4 részvételi dokumentum.
A World Shop, Bund és a Nabu tagjaiból álló zsűri izgalmas betekintést nyújtott a projektek értékelési folyamatába. Az esküdtek között voltak Astrid Wassenberg, Sabine Braun, Ingrid Groer, Wolfram Betz és Debora Thie a Fenntarthatóság, Klímavédelem és a polgárok részvételének Irodájából. Az egész esemény hangsúlyozta a résztvevők elkötelezettségét, hogy aktívan integrálják a fenntarthatóságot mindennapi életükbe, és így pozitív hatással vannak a környezetre.
Az éghajlatképződés a jövő kulcsaként
Az éghajlatképződés fontos szempontja nem szabad megemlíteni. A tanárok feladata, hogy készségeket és ismereteket közvetítsenek a fenntartható társadalom számára. Az olyan informatív projektek, amelyek olyan témákkal foglalkoznak, mint például a gyümölcsösök és a megújuló energiák, közvetlenül az osztályban valósíthatók meg, és gyakorlati feladatokat kínálhatnak. Ilyen módon a tanulók megtanulják gondolkodni az éghajlatváltozás hatásain, és kidolgozni saját cselekvési lehetőségeiket. Ezek az ötletek számos fenntartható oktatási kezdeményezés középpontjában állnak, például az interdiszciplináris éghajlati és környezetvédelmi projektekről szóló könyvben, amely támogatja a tanárokat, hogy a leckéket éljék és relevánsak legyenek jpc.de .
Az éghajlatváltozás növekvő tudatosságával az éghajlatképződés egyre inkább integrálása a tantervekbe. A német oktatási tervekben az éghajlati kialakulás 2021-es tanulmánya azt mutatja, hogy míg az összes szövetségi állam tematikus alkategóriákat fed le, az éghajlati kialakulásra való megvalósíthatóság és a koncentrálás nagymértékben különbözik DetailsOrt Schwäbisch Gmünd, Deutschland Quellen