Das britische Fachmagazin Times Higher Education hat sein Ranking für 2025 veröffentlicht und dabei mehr als 2.000 Universitäten weltweit bewertet. In dieser umfassenden Analyse, die 115 Länder umfasst, steht Baden-Württemberg mit zwei herausragenden Institutionen im Rampenlicht: Die Universität Heidelberg belegt den 47. Platz, während die Universität Tübingen den 100. Platz erreicht. Diese Erfolge unterstreichen die Stärke des Bildungsstandortes Baden-Württemberg.
Die Bewertung der Universitäten basierte auf mehreren Faktoren, darunter das Forschungsumfeld, die Qualität von Forschung und Lehre (jeweils etwa 30 % der Gesamtbewertung), sowie die internationale Ausrichtung und die Rolle in der Industrie. Besonders bemerkenswert ist die Universität Heidelberg, die in den Kategorien Forschungsqualität und Industrie nahezu Höchstpunktzahlen erzielte, mit 95,2 Punkten und 99,3 Punkten.
Besondere Stärken der Universität Tübingen
Die Universität Tübingen hob sich besonders im Bereich Psychologie hervor. Hier erreichte sie im THE-Ranking nach Fächern den 53. Platz, was eine signifikante Verbesserung im Vergleich zum Vorjahr darstellt, als sie noch den 80. Platz belegte. Solche Fortschritte reflektieren nicht nur die Qualität der Lehre, sondern auch den Einfluss, den diese Universitäten in der internationalen Wissenschaftsgemeinschaft haben.
Zusätzlich zu Heidelberg und Tübingen sind auch andere baden-württembergische Universitäten im Ranking vertreten. Die Universität Konstanz und die Universität Stuttgart rangieren zwischen dem 250. und 300. Platz, während die Universität Hohenheim zwischen dem 301. und 350. Platz liegt. Diese Ergebnisse bestätigen die vielfältige und qualitativ hochwertige Hochschullandschaft in der Region.
Deutschlands Platzierung im globalen Vergleich
Insgesamt sind sechs deutsche Universitäten unter den Top 100 des Rankings. Zu diesen gehören auch die Technische Universität München auf dem 26. Platz, die LMU München auf dem 38. Platz, sowie die Humboldt-Universität zu Berlin (84. Platz), die RWTH Aachen (92. Platz) und die Charité Berlin (93. Platz). Diese Platzierungen zeigen, dass deutsche Universitäten nach wie vor eine bedeutende Rolle im internationalen Bildungswesen spielen.
Der anhaltende Erfolg der Universität Heidelberg und der Universität Tübingen unterstreicht die Stärke von Baden-Württemberg als Bildungsstandort. Während der Wettbewerb im globalen Hochschulsektor zunimmt, bleibt die Qualität der Lehre und Forschung in dieser Region unbestritten. Times Higher Education stellt in seinem Bericht zudem fest, dass die Rankings auf der sogenannten WUR 3.0 Methodologie basieren, die 18 Indikatoren zur Beurteilung in fünf Schlüsselbereichen nutzt: Lehre, Forschungsumfeld, Forschungsqualität, Industrieanbindung und internationale Perspektive.
