Studenti apgūst āra projektu: drosmes pārbaude par neatkarību!

Studenti apgūst āra projektu: drosmes pārbaude par neatkarību!

Bietigheim-Bissingen, Deutschland - Tas ir diezgan daudz Bietigheim-Bissingen! Studenti saskaras ar aizraujošu izaicinājumu: āra projektu, kurā viņiem ir jāplāno un jāorganizē patstāvīgi. Šo novatorisko projektu uzsāka Nadine Zachmann, un tā cenšas veicināt izglītojamo neatkarības un plānošanas prasmes. Kā

Bet kur ir gaisma, ir arī ēnas: Lina Knaus ir paudusi bažas, it īpaši, ja runa ir par ēdienreizēm un finansiāliem līdzekļiem. Grupa plāno atnest plīti un atkārtot telšu būvniecības projektu. Mobilie tālruņi ir atļauti tikai GPS un ārkārtas situācijām projekta laikā, lai samazinātu uzmanības novēršanu. Pirmkārt, laika apstākļi un nepieciešamība rezervēt piemērotus kempingus rada lielas problēmas.

Finanšu ierobežojumi nedrīkst atstāt novārtā; Daudzi vecāki var nodrošināt papildu izmitināšanas izmaksas. Šeit kļūst skaidrs, ka visa šī lieta ir ne tikai piedzīvojums, bet arī reāls drosmes pārbaudījums. Tomēr skolas vadība var rēķināties ar atbalstu: The Challenger bezpeļņas gmbh Potsdamā piedāvā visaptverošas programmas, lai palīdzētu skolēniem apgūt viņu individuālos izaicinājumus. Jūs paļaujaties uz savu iniciatīvu un līdzdalību, lai veicinātu personīgo attīstību un stiprinātu svarīgas problēmas risināšanas prasmes.

Laba roka izaicinājumiem

Projekts "Simply Dare Challenge" ietver dažādas fāzes: iedvesma, plānošana, ieviešana, pārdomas un nodošana. Holistiskā pieeja šeit ir ļoti svarīga, kas ir paredzēta, lai palielinātu noturību un individuālos panākumus. Dalībnieki var izvēlēties no dažādiem projektiem - sākot ar Alpu šķērsošanu līdz klostera dzīvē vai rakstot savu grāmatu. Šī pieredze ir ne tikai aizraujoša, bet arī piedāvā reālas personīgās izglītības iespējas, kā aprakstīts pakalpojums-Learning

Svarīgi mērķi ir mācīšanas piedāvājumu radīšana, kuru pamatā ir jauniešu dzīves vides saturs. Līdzteksta mācību procesā un, pats galvenais, strukturētās refleksijas un diskusiju iespējas ir citi galvenie punkti, kurus skolās bieži tiek atstāti novārtā personīgās izglītības kontekstā. Diemžēl skolas pilnvaras joprojām ir neskaidras daudzās federālajās valstīs, kas padara ieviešanu par izaicinājumu.

Vēl jo vairāk jāuzņemas, ka kā apņēmīgi projekti ir salikti kopā Bietigheim-Bissingen. Viņi ne tikai piedāvā studentiem iespēju pārbaudīt savas robežas, bet arī vērtīgu telpu, lai apgūtu nepieciešamās prasmes nākotnei. Vecākiem un skolām ir jāsniedz atbalsts, lai projekts kļūtu par pilnīgu panākumu.

Beigu beigās ir tikai cerība, ka visi iesaistītie cer uz izaicinājumu - jo "vienkārši izgatavot" ir tieši tas, ko mēs vēlamies sasniegt ar jauniešiem!