Moeder waarschuwt: mijn zoon Ben Ben is achtergesteld in de kleuterschool van Böblingen!

Moeder waarschuwt: mijn zoon Ben Ben is achtergesteld in de kleuterschool van Böblingen!

Böblingen, Deutschland - In Böbuilet veroorzaakte een moeder een sensatie na het indienen van een klacht over de zorg voor haar zes -jarige zoon Ben. Ben heeft Trisomy 21 en woont een gewone kleuterschool bij, maar heeft een integratiekracht nodig om de nodige ondersteuning te ontvangen. Ben moet thuis blijven op dagen dat de ondersteuning niet beschikbaar is. "Mijn kind is verwaarloosd", zegt zijn moeder Sandra Dombrowsky vol bezorgd, omdat zelfs de eenvoudigste dingen zoals het veranderen van deze dagen niet gegarandeerd zijn. Dit roept vragen op over opname in kleuterscholen en weerspiegelt de uitdagingen waarmee veel gezinnen worden geconfronteerd als het gaat om het zorgen voor kinderen met speciale behoeften, zoals Stuttgart News.

Maar wat ziet het er elders uit? De kleuterschool sankt Ulrich in München-Lim biedt een voorbeeld van hoe inclusie ook met succes kan werken. Zes -jarige theo, ook met Trisomy 21, pakt nu zijn snack uit en heeft goed geïntegreerd. In het begin had hij ook uitdagingen omdat hij geen dagelijkse begeleiding kreeg, wat leidde tot overweldigend. Maar nu ontvangt hij de nodige steun en heeft hij grote vooruitgang geboekt. "Hij drukt zich goed uit en gaat positief samen met andere kinderen", meldt de Nanny Melina Müller. Dergelijke verhalen laten zien dat kinderen leren omgaan met verschillende vaardigheden en allemaal samen een gemeenschap vormen, zoals MichaSbund

Integratie en inclusie als een fundamenteel recht

De onderwerpen van integratie en inclusie worden steeds belangrijker en strekken zich veel verder dan de kleuterschool uit. Ze beginnen in de eerste levensjaren en gaan door alle fasen van het leven - van kinderopvang tot school en werk. Met de inwerkingtreding van het VN -Verdrag inzake de rechten van mensen met een handicap in 2009 werden integratie en inclusie ondenkbaar fundamentele rechten. Er zijn tal van initiatieven die werken voor een beter begrip en meer ondersteuning voor mensen met een handicap. Informatie hierover wordt verstrekt door de Federal Working Group over "Live Together-Learn Together" en besproken in Trisomy 21 .

De zorgen van Sandra Dombrowsky zijn niet uniek. Veel ouders delen soortgelijke ervaringen en hopen op verbetering. Omdat het doel moet zijn dat alle kinderen, ongeacht hun vaardigheden, dezelfde kansen krijgen voor onderwijs en sociale integratie. De initiatieven die proberen op deze manier te effenen, verdienen ondersteuning - omdat de verhalen van Theo en Ben Show ook met de juiste hulp kunnen worden geboekt.