Māte brīdina: mans dēls Bens Bens ir nelabvēlīgā situācijā Böblingen bērnudārzā!

Māte brīdina: mans dēls Bens Bens ir nelabvēlīgā situācijā Böblingen bērnudārzā!

Böblingen, Deutschland - Böblingenā māte izraisīja sensāciju pēc sūdzības iesniegšanas par viņas sešu gadu dēla Bena kopšanu. Benam ir 21. trisomija un apmeklē regulāru bērnudārzu, bet, lai saņemtu nepieciešamo atbalstu, ir nepieciešams integrācijas spēks. Benam jāpaliek mājās dienās, kad atbalsts nav pieejams. "Mans bērns tiek atstāts novārtā," saka viņa māte Sandra Dombrowsky, kas satrauc, jo pat visvienkāršākās lietas, piemēram, mainoties šajās dienās, nav garantētas. Tas rada jautājumus par iekļaušanu bērnudārzos un atspoguļo izaicinājumus, ar kuriem saskaras daudzas ģimenes, kad runa ir par bērniem ar īpašām vajadzībām, piemēram, Stuttgart jaunumi.

Bet ko tas izskatās citur? Bērnudārzs Sanks Ulrihs Minhenē-Laim piedāvā piemēru, kā iekļaušana var arī veiksmīgi darboties. Sešu gadu vecais Teo, arī ar 21. trisomiju, tagad izsaiņo viņa uzkodas un ir labi integrējusies. Sākumā viņam bija arī izaicinājumi, jo viņam netika dots ikdienas pavadījums, kas noveda pie milzīga. Bet tagad viņš saņem nepieciešamo atbalstu un ir guvis lielu progresu. "Viņš labi izsaka sevi un pozitīvi mijiedarbojas ar citiem bērniem," ziņo aukle Melina Müller. Šādi stāsti parāda, ka bērni iemācās tikt galā ar dažādām prasmēm un visi kopā veido kopienu, piemēram, Michaelsbund >

integrācija un iekļaušana kā pamattiesības

Integrācijas un iekļaušanas tēmas kļūst arvien svarīgākas un pārsniedz bērnudārzu. Viņi sāk pirmajos dzīves gados un turpina visos dzīves posmos - no bērnu aprūpes līdz skolai un darbam. Sākot ar ANO konvencijas par cilvēku ar invaliditāti tiesībām 2009. gadā, integrācija un iekļaušana kļuva par neiedomājamām pamattiesībām. Ir daudzas iniciatīvas, kas darbojas labākas izpratnes, un vairāk atbalsta cilvēkiem ar invaliditāti. Informāciju par to sniedz federālā darba grupa par "Live Totle-Learn kopā" ​​un apspriesta 21. trisomija .

Sandras Dombrowsky rūpes nav unikālas. Daudziem vecākiem ir līdzīga pieredze un cerība uz uzlabojumiem. Tā kā mērķim jābūt, ka visiem bērniem neatkarīgi no viņu prasmēm tiek piedāvātas vienādas izglītības un sociālās integrācijas iespējas. Iniciatīvas, kas mēģina bruģēt šo ceļu, nopelnīt atbalstu - jo, kā redzams Teo un Bena stāsti, var gūt arī lielisku progresu ar pareizo palīdzību.