Madre avverte: mio figlio Ben Ben è svantaggiato nell'asilo Böblingen!

Madre avverte: mio figlio Ben Ben è svantaggiato nell'asilo Böblingen!

Böblingen, Deutschland - In Böblingen, una madre ha causato una sensazione dopo aver presentato una denuncia sulla cura del figlio Ben di sei anni. Ben ha Trisomy 21 e frequenta una scuola materna normale, ma ha bisogno di una forza di integrazione per ricevere il supporto necessario. Ben deve rimanere a casa nei giorni in cui il supporto non è disponibile. "Mio figlio è trascurato", afferma sua madre Sandra Dombrowsky piena di preoccupazione, poiché anche le cose più semplici come cambiare in questi giorni non sono garantite. Ciò solleva domande sull'inclusione nelle asili e riflette le sfide che molte famiglie devono affrontare quando si tratta di prendersi cura dei bambini con bisogni speciali, come Stuttgart Notizie.

Ma cosa sembra altrove? La scuola materna Sankt Ulrich a Monaco-Laiim offre un esempio di come l'inclusione può anche funzionare con successo. Il sei, sei, anche con Trisomy 21, ora disimballa il suo spuntino e si è integrato bene. All'inizio ha anche avuto sfide perché non gli è stato dato un accompagnamento quotidiano, il che ha portato a schiaccianti. Ma ora riceve il supporto necessario e ha fatto grandi progressi. "Si esprime bene e interagisce positivamente con altri bambini", riferisce la tata Melina Müller. Tali storie mostrano che i bambini imparano a gestire diverse competenze e tutte formano una comunità insieme, come Michaelsbund

integrazione e inclusione come diritto fondamentale

Gli argomenti di integrazione e inclusione stanno diventando sempre più importanti e si estendono ben oltre l'asilo. Iniziano nei primi anni di vita e continuano in tutte le fasi della vita - dalla cura dei bambini alla scuola e al lavoro. Con l'ingresso in vigore della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità nel 2009, l'integrazione e l'inclusione sono diventate diritti fondamentali inconcepibili. Esistono numerose iniziative che funzionano per una migliore comprensione e un maggiore supporto per le persone con disabilità. Le informazioni su questo sono fornite dal gruppo di lavoro federale su "Live Together Together" e discusse in trisomia 21 .

Le preoccupazioni di Sandra Dombrowsky non sono uniche. Molti genitori condividono esperienze simili e sperano per il miglioramento. Perché l'obiettivo deve essere che tutti i bambini, indipendentemente dalle loro capacità, sono offerte le stesse opportunità di istruzione e integrazione sociale. Le iniziative che cercano di pavimentare in questo modo guadagnano supporto, perché come le storie di Theo e Ben show, possono anche essere fatti grandi progressi con il giusto aiuto.