共同的自由暴力：43名学生在Gmünd体验自然和团队精神

共同的自由暴力：43名学生在Gmünd体验自然和团队精神

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - 在SchwäbischGmünd中，是令人兴奋的动作的重点，该行动促进了座右铭“共同成长而没有暴力”的重点。从5月26日到2825年，来自七所不同学校的43名学生在Reitprechts附近的Ziegerhof度过了一个难忘的周末。该活动由[schwaebisch-gmuend.de]（https://www.schwaebisch-gmuend.de/pressedetails/pressedetails/gemeinsam-chreutfrei-wachten.html）举办。

参与的学校从Schiller Realschule到社区学校的Unterm Hohenrechberg到Hans-Baldung-Gymnasium。年轻人受到Canisius青年福利学校的监督 - 社会工人，他们得到了学生应对挑战的支持。该项目的活动包括8公里的方向运行以及自然材料的森林洞穴的建造。一夜之间，无论是在攀岩网络还是在自我制作的货架上，都留在森林中，为参与者带来了独特的自然体验。

促进焦点中的弹性

这项运动的目标是增强韧性和管理儿童的能力。研究表明，学校社会工作被视为这一过程中的宝贵资源。根据[sibiordend.ch]（https://www.szizizothek.ch/resilienzmagmagen-in-der-schulsozialplbeit-realitat-o​​r-realitat-o​​r-utopia），她可以在有时会在教育机构面对管理挑战时通过创造经验来实现经验的挑战，以减轻教师的情况。

研究工作还研究了促进弹性的需求。这发现必须满足许多标准，以便学校社会工作有效地促进韧性。这些标准范围从具有良好的专业知识和关系设计到环境中的多模式方法。非常需要提高对这项工作重要性的政治意识。

合作网络

整个活动的另一个方面是SchwäbischGmünd，学校社会工作，青年工作和青年福利之间的密切合作。这种合作对于建立一个强大的网络至关重要，以支持儿童和年轻人的发展。该项目获得了FördervereinAktionSafeGmündE.V。的财政支持。从参与学校的各自的支持协会中，确保了活动的设计和现场支持。

孩子在这种自然体验项目中获得的经验是无价的。他们学习了团队合作，自我效能，并能够充分体验自己的个人发展。因此，“安全的Gmünd”运动最终超越了休闲活动。这是迈向未来的一步，儿童和年轻人可以加强挑战。因为尤其是在当今快速发展的时间中，应对压力和压力的能力比以往任何时候都重要。众所周知，这也强调了[beltz.de]（https://www.beltz.de/fachmedien/fachmedien/socialpaedagogik_schaziale_arbeits/zeitschriften/zeitschriften/deutsche_jugend/artikel/artikel/44488888888880-RESILZFOING--RICHINZFOINGERN.JUGENDERLICENRINGLICERINGENRING>