Especialistas estão pedindo formora радикал до финансиране на Alemão nas Escolas!

Especialistas estão pedindo formora радикал до финансиране на Alemão nas Escolas!
; SOB O LEMA "Caminho do Test, Para o Financiamento", OS Especialistas em multilinguismo estão comprompromentidos com o fato de que като lições alemão são apenas delendidas como para prea para testes como d. като Mulheres de Kurier.at que que като estruturas съществуващи sobrecarregam muitos filhos, pais e funcionários ucedrios.carmen kovacs do clube start -klei vê a urgência de informar os pais mais разширителните данни, като possibilidades de promover o alemão. Nos últimos meses, os jardins de infância e като Escolas pediram apoio. Seu Apelo Urgente: OS Recursos Do Estado Não Sufientes. Para гаранция финансира sustentável, são nevelárias оборудва мултипрофесионални com apoiadores alemães.
Тестиси E Desafios
os desafios são claros: de acordo com saskia hula, diretora de uma escola primária em viena, 90% crianças começam como "estudantes extraordinários" devido a problemas alemães. A Divisão EM Classes de Financiamento Alemà é Чести Crita Como Inadequada e Sem Sentido. "Com muita rectência, като aulas de financiamento alemão não oferecem a oportunidade neversária para falar ativamente", възобновяване o dilema. Esssa crítica dos тестиси de mika-d e beks também é compotilhada por verena blaschitz pela реч de direitos de adiomaoma. Ele defende o suporte integrador em vez dos тестиси atuais, que ela mettera inadequados para a avaliação do conhecimento do alemão, e a idéia de intrezir тест alemães para oscilos de três anos al amplament rejeitada.
É Интересна опашка за Novo Guy Para Financiamento Alemão nas Escolas tenha enterado em vigor desde janeiro de 2024 e que a aplicação da escala de suplementos mika d seja destinada a crita de março de 2025, que simplesment não requisitos para ourso de apoio alemão. Като informações sobre isso são fornecidas em 24 idiomas diverentes, o que é officente útil para като семейство afetadas, de acordo com as informações de [education-stmk.gv.at] (https://www.bildung-stmk.gv.at/unchtricht/paedagische-themen/schaftlichenmeng/deutschoer.o papel do multilinguismo
като cranças que crescem multilíngues são o foco de uma visão positivea do desenvolvimento da linguagem. O [Portal Da Escola AlemÃ] (https://deutsches-schulportal.de/unchtricht/faktecheck-mercator-institut-fuer-language foerung-wonungen-in-não-richt-nutzen-koennen/) entfatiza que é o valor de um um-nutro-koenne/). Ele não apenas apóia a formação de identidade das crianças, mas também promove sua consciência de meta -linguagem, que tem um efeito na aquisição de outros idioma.
a realidade em muitas escolas, no entanto, parece diferente. Faltam conceitos sustentáveis para promover o multillinguismo. Empora existam Abordagens como bidirecional e trandicitação, elas geralmente não são são emlextadas em geral. E enquanto като cranças costumam progress rapidamente na linguagem ambiental, семейство língua grain cai no caminho.
a forforma do treinamento de professores pode ser um passo na direção certa ses esses cursos em alemão fornecerem o segundo идиома. Без entanto, isso não é suficiente para enfrentar os desafios.
a voz dos esspecialistas fica mais alta e mosstra que há uma nezeadade de ação. Para que as crianças tenham uma chance real de actireção no sistema educacional, é nevelário отблъсква основите като condições da estrutura para o financiamento alemão. O tempo para uma mudança é mais do que dado.
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Ort | Schwäbisch Gmünd, Deutschland |
Quellen |