ID do aluno: oportunidades promissoras ou perigo de proteção de dados?
ID do aluno: oportunidades promissoras ou perigo de proteção de dados?
Ostalbkreis, Deutschland - A discussão sobre a introdução de uma identificação de estudante no setor educacional está aumentando cada vez mais. Basicamente, trata -se de criar uma plataforma que registra dados anonimizados sobre a carreira escolar dos alunos: por dentro. Isso inclui dados de desempenho, mudanças na escola e absenteísmo, a fim de reconhecer dificuldades no processo educacional e desenvolver novos conceitos. O Schwäbische Post
No entanto, permanece a questão de saber se as vantagens do ID do aluno superam os desafios de proteção de dados. Veit Botsch, diretor do Hans-Baldung-Gymnasium em Schwäbisch Gmünd, é geralmente aberto, mas também tem suas preocupações. Karl Frank, do Schillerschule, em Aalen, observa que muitos dos dados necessários já estão registrados no tapete de dívida existente. Curiosamente, no entanto, esses dados existentes são apenas para unidades clássicas e não para estudantes individuais: quebrados por dentro. Este seria um ponto central para considerações futuras.Proteção e preocupações de dados
Outro ponto crítico é a proteção de dados. Carmen Zöbisch, reitor do Galgenberg Realschule em Aalen, também vê a necessidade de levar em consideração os problemas de proteção de dados. Essa crítica não é coincidência; Desde as primeiras propostas nos anos 2000, a resistência ao armazenamento de dados estendidos não se acalmou. Uma visão geral das preocupações também pode ser encontrada em MDR, de acordo com os dados específicos.
Mas os desafios não se limitam apenas às questões de proteção de dados. O diretor Joachim Göser, do Friedenschule Rehenhof, enfatiza a necessidade de considerar toda a carreira escolar no contexto do desenvolvimento do ensino. Dados usuais como gênero, histórico de migração ou média de notas podem ajudar a obter uma imagem abrangente. Jürgen Henzler, chefe da Autoridade Escolar do Estado de Göppingen, enfatiza que um identificador de estudante pode reduzir principalmente o esforço administrativo.
O papel das escolas
As escolasHoje são provedores de dados e centros de processamento em um. Eles coletam e geram enormes quantidades de informação todos os dias - do conhecimento que os professores: dentro dos alunos: dividem dentro, aos dados administrativos que são transmitidos aos pais e autoridades. De acordo com Educa, as escolas devem garantir que esses dados sejam coletados e processados transparentemente e de acordo com a proteção de dados. Vale a pena dar uma olhada nos riscos: lacunas de segurança, vazamentos de dados e a possibilidade de coleta excessiva de dados representam desafios consideráveis. Se estes não forem dominados, consequências a longo prazo, como a discriminação, podem ser ameaçadas.
Resumido, pode -se dizer que a introdução de um identificador de estudante traz consigo oportunidades e preocupações. Embora as vantagens possam estar na melhor rastreabilidade dos dados dos alunos, os desafios de proteção de dados não devem ser subestimados. Portanto, o debate está em pleno andamento e será emocionante ver como as opiniões se desenvolvem.
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| Ort | Ostalbkreis, Deutschland |
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