汉娜·蒙耶（Hannah Monyer）解释说：为什么记忆不仅仅是事实！

汉娜·蒙耶（Hannah Monyer）解释说：为什么记忆不仅仅是事实！

Heidelberg, Deutschland - 我们有多少次感觉到像短暂的蝴蝶这样的回忆飞过我们的头？ The renowned neurobiologist Hannah Monyer in 1957 in Groänia, the light of the world, the light of the world, has dealt intensively with memory和内存。在接受《 FAZ》杂志采访时，她谈到了我们记忆的引人入胜的机制以及Marcel Proust在神经科学上的文学作品的重要性。

已经在她的童年时代，Monyer知道疼痛是可以理解的信号。她成为一名医生的梦想将她带到海德堡（Heidelberg），享年17岁，在那里她赶上了自己的abitur，并最终学习了医学。她作为科学家的职业还将她带到了斯坦福大学的研究中，并从事儿童精神病学和神经科医生的工作。自1999年以来，她一直在海德堡大学诊所领导临床神经生物学，并且在这一角色中一直致力于研究记忆功能。

普鲁斯特对记忆研究的影响

Monyer强调，普鲁斯特的作品“寻找丢失的时间”在记忆研究中起着关键作用。普鲁斯特将记忆的过程描述为链反应，而不是由有针对性的努力触发，但通常是不由自主的。一个众所周知的例子是玛德琳（Madeleine）的场景，叙述者认为失去的童年记忆的味道。这表明情感反应与记忆密切相关 - 这种知识通常是由现代神经科学所吸收的。

研究表明，记忆不是僵化的。根据 ncbi 将自愿记忆与自愿记忆进行区分，在无效搜索的非自愿记忆的自愿记忆中，无效搜索的自愿记忆是区分研究人员。这与普鲁斯特的作品有关，后者意识到感官证据对于自传记忆至关重要。

忘记的机制

我们的记忆依赖于保持和遗忘之间的不断运动。 AS scinexx ，记忆是不断建立的，并且随着时间的流逝逐渐消除。我们经常使用的信息，例如银行卡的PIN，加强了神经细胞之间的连接，而需求很少的信息变得较弱。大脑结构灵活地适应，这意味着我们具有改变自己的能力。

Monyer解释说，平静和不活动是学习过程的核心组成部分。正是在这些时刻，内存巩固了其信息。这种考虑对教学法带来了巨大的影响。学习应该为无意识和联想的空间创造空间，因为对记忆的信任起着至关重要的作用 - 而不会压倒它。

令人惊讶的是，我们的记忆有多么复杂和精致，对吗？当我们努力将记忆的线程融合在一起时，由于Proust和Monyer等现代神经生物学家的研究，我们可以更多地了解记忆的美和脆弱性。在我们每个人中，我们自己的普鲁斯特都引起了共鸣，这使我们想起了我们人生中的小宝藏。