Hannah Monyer explica: ¡por qué los recuerdos son más que hechos!

Hannah Monyer explica: ¡por qué los recuerdos son más que hechos!

Heidelberg, Deutschland - ¿Cuántas veces hemos tenido la sensación de que recuerdos como las mariposas fugaces vuelan por nuestra cabeza? El reconocido neurobiólogo Hannah Monyer en 1957 en Groäänia, la luz de la luz del mundo, la luz del mundo, tiene la luz del mundo, tiene la luz del mundo, tiene la luz y la luz del mundo, la luz del mundo, tiene la luz del mundo y la luz del mundo, tiene la luz del mundo y la luz del mundo, tiene la luz del mundo y la luz del mundo, tiene la luz del mundo, tiene la luz del mundo y la luz del mundo. memoria. En una entrevista con la revista FAZ, ella habla sobre los mecanismos fascinantes de nuestra memoria y la importancia del trabajo literario de Marcel Proust para las Neurociencias.

Ya en su infancia, Monyer sabía que el dolor era una señal que se puede entender. Su sueño de convertirse en médico la llevó a Heidelberg a la edad de 17 años, donde se alcanzó con su Abitur y finalmente estudió medicina. Su carrera como científica también la llevó a una estadía de investigación en Stanford y a trabajar en psiquiatría infantil y neuropediatría. Desde 1999 ha encabezado neurobiología clínica en la Clínica de la Universidad de Heidelberg y en este papel se ha comprometido a investigar las funciones de memoria.

Proust en la investigación de memoria

Monyer enfatiza que el trabajo de Proust "Buscando el tiempo perdido" juega un papel clave en la investigación de la memoria. Proust describe el proceso de memoria como una reacción en cadena que no se desencadena por los esfuerzos específicos, pero a menudo involuntariamente. Un ejemplo bien conocido es la escena con la Madeleine, cuyo sabor despierta recuerdos de la infancia que el narrador consideró perdido. Esto muestra que las reacciones emocionales están estrechamente relacionadas con la memoria, un conocimiento que a menudo se asumió por la neurociencia moderna.

Los estudios muestran que los recuerdos no son rígidos. De acuerdo con una investigación sobre ncbi Distinga a los investigadores entre la memoria voluntaria en las que se realizan los esfuerzos conscientes, y la memoria involuntaria que funciona sin búsqueda activa. Esto se relaciona con el trabajo de Proust, que se dio cuenta de que la evidencia sensorial es crucial para los recuerdos autobiográficos.

Los mecanismos de olvidar

Nuestra memoria se basa en un movimiento constante entre aguantar y olvidar. Como Scinexx , las memorias se construyen continuamente y se eliminan gradualmente con el tiempo. La información que a menudo usamos, como el PIN de nuestra tarjeta bancaria, fortalece las conexiones entre nuestras celdas nerviosas, mientras que la información raramente necesaria se debilita. Las estructuras cerebrales se adaptan de manera flexible, lo que significa que llevamos la capacidad de cambiar en nosotros.

Monyer explica que la calma y la inactividad son componentes centrales del proceso de aprendizaje. Exactamente en estos momentos, la memoria consolida su información. Esta consideración tiene consecuencias de gran alcance para la pedagogía. El aprendizaje debería crear espacio para el inconsciente y asociativo, porque la confianza en la memoria juega un papel crucial, sin abrumarlo.

Es sorprendente lo complejo y delicada que funciona nuestra memoria, ¿verdad? Y aunque nos esforzamos por mantener juntos los hilos de nuestros recuerdos, podemos aprender más sobre la belleza y la fragilidad de la memoria gracias a la investigación de Proust y neurobiólogos modernos como Monyer. En cada uno de nosotros, nuestro propio Proust resuena que nos recuerda los pequeños tesoros de nuestra vida.