Hannah Monyer forklarer: Hvorfor minder er mere end fakta!

Hannah Monyer forklarer: Hvorfor minder er mere end fakta!

Heidelberg, Deutschland - Hvor mange gange har vi haft en fornemmelse af, at minder som flygtige sommerfugle flyver gennem vores hoved? The renowned neurobiologist Hannah Monyer in 1957 in Groänia, the light of the world, the light of the world, has dealt intensively with memory og hukommelse. I et interview med FAZ -magasinet taler hun om de fascinerende mekanismer i vores hukommelse og vigtigheden af ​​Marcel Prousts litterære arbejde for neurovidenskaberne.

Allerede i hendes barndom vidste Monyer, at smerter var et signal, der kan forstås. Hendes drøm om at blive læge førte hende til Heidelberg i en alder af 17 år, hvor hun indhentede sin abitur og til sidst studerede medicin. Hendes karriere som videnskabsmand bragte hende også til et forskningsophold i Stanford og for at arbejde inden for børnepsykiatri og neuropediatri. Siden 1999 har hun på vej til klinisk neurobiologi på Heidelberg University Clinic, og i denne rolle har den forpligtet sig til at undersøge hukommelsesfunktionerne.

Prousts indflydelse på hukommelsesforskning

Monyer understreger, at Prousts arbejde "på udkig efter den tabte tid" spiller en nøglerolle i hukommelsesforskning. Proust beskriver hukommelsesprocessen som en kædereaktion, der ikke udløses af målrettet indsats, men ofte ufrivilligt. Et velkendt eksempel er scenen med Madeleine, hvilken smag smagen vækker minder om barndom, som fortælleren betragtede som tabt. Dette viser, at følelsesmæssige reaktioner er tæt knyttet til hukommelsen - en viden, der ofte optages af moderne neurovidenskab.

Undersøgelser viser, at minder ikke er stive. I henhold til en undersøgelse af ncbi skelne forskere mellem frivillig hukommelse, hvor der gøres en bevidst indsats, og ufrivillig hukommelse, der fungerer uden aktiv søgning. Dette er knyttet til Prousts arbejde, der indså, at sensorisk bevis er afgørende for selvbiografiske minder.

Mekanismerne til at glemme

Vores hukommelse er afhængig af en konstant bevægelse mellem at holde på og glemme. Som scinexx , er minder kontinuerligt opbygget og gradvist eliminerer over tid. Oplysninger, som vi ofte bruger, såsom pin på vores bankkort, styrker forbindelserne mellem vores nerveceller, mens sjældent nødvendige oplysninger bliver svagere. Hjernestrukturer tilpasser sig fleksibelt, hvilket betyder, at vi bærer evnen til at ændre os.

Monyer forklarer, at rolig og inaktivitet er centrale komponenter i læringsprocessen. Præcis i disse øjeblikke konsoliderer hukommelsesinformationen dens oplysninger. Denne overvejelse har langt nåede konsekvenser for pædagogik. Læring skal skabe plads til det ubevidste og associative, fordi tillid til hukommelsen spiller en afgørende rolle - uden at overvælde det.

Fantastisk hvor kompleks og delikat vores hukommelse fungerer, ikke? Og selvom vi stræber efter at holde trådene i vores minder sammen, kan vi lære mere om hukommelsens skønhed og skrøbelighed takket være forskningen fra Proust og moderne neurobiologer som Monyer. I hver af os resonerer vores egen Proust, der minder os om de små skatte i vores liv.